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授 课 教 案 首 页 2011 —2012 学年第 一 学期 电信工程 学院 电子技术 系（部） 电子信息工程技术 教研室 课程名称 数字电子技术 任课教师 何鹏云 授课形式 理论教学√ 课内实践□理实一体□ 习题复习□ 考核评价□ 其他活动□ 课时安排 2 序号 3 授课日期 9月07日 授课班级 教学内容： 学习情景一：逻辑代数 任务3：逻辑代数的基本运算法则 任务4：公式化简 教学目标： 专业能力 方法能力 社会能力 了解数字电路的特点及分类，数制与编码的概念，各种数制之间的转换 总结归纳 团队合作 了解不同类型逻辑表达式的相互转换以及最简与或表达式 自学能力 沟通技巧 掌握逻辑代数的基本运算法则、基本公式、基本定理和化简方法 分析能力 耐心细致 重点难点及解决方法： 重点：逻辑代数的基本运算法则 解决方法：通过讲解来初步认识 难点：公式化简 解决方法：通过实例进行引导分析，最后小组讨论方式进行深化 授课地点：教室 教学媒体：计算机、多媒体 设备及材料：计算机、多媒体、黑板 其它资源： 学习效果评价方式： 学生自我评价 教师通过任务完成情况进行评价 作业和思考题： 必做题：（见教案续页）15分钟 选择题：（见教案续页）10分钟 课后小结： 学生了解逻辑代数的基本知识，学会公式化简。 填表说明：1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一