数学竞赛专题讲七年级第6讲_话说同类项备课.docVIP

学生姓名 性别 年级 七年级 科目 奥数 上课时间 日期：2013年7月 日 辅导 教师 叶 学期课时 总40课时 20次课 学生 所在 学校 时间：星期 本次授课 第 次 教学目标 第六讲 话说同类项 整式的加减这一章涉及到许多概念，准确地掌握这些概念并注意它们的区别与联系是解相关问题的基础，归纳起来就是要注意以下几点： 理解“三式”（单项式、多项式、整式）和“四数”（底数、指数、系数、常数）的概念，熟悉“两种排列”（升幂、降幂），掌握三个法则． 教学重难点 解与整式加减相关问题时，有括号先去括号，有同类项先合并同类项，这样能使解题过程大为简化． 课前准备 Ⅰ、课前师生交流：有（ ） 无（ ） Ⅱ、上次练习完成情况：良（ ） 好（ ） 般（ ） 有待完善（ ） 课堂讲解 Ⅲ、本次课知识点归纳与讲解 例题讲解 【例1】 当的取值范围为 时，式子的值恒为一个常数，这个值是 ． 思路点拨 去掉绝对值符号、合并同类项后，式子应不再含“”的项，由此得出的取值范围． 当 X ≥4/7 时 原式 = -4x + 7x -4 - 3x + 1 + 4 = 1 当 4/7 X ≥1/3 时 原式 = -4x + 4 -7x - 3x + 1 + 4 =