[中学联盟]福建省建瓯市第二中学人教版八年级语文下册3.15《喂-出来》(共64张)精编.ppt

科幻小说知多少？ 新闻记者：一位新闻记者拿来一根很长的 细绳子，把只秤砣缚在一端，小心翼翼地 往下放，渐渐地，绳子一尺一尺地放了下 去。可是，等到绳子全部放完之后却拉不 上来了。他叫了两三个人过来帮忙。大家 齐心协力地使劲一拉，绳子居然在洞里的 什么地方断掉了。一位手里拿着照相机的 记者见到了这番情形，一声不响地解掉了 扎在自己腰里的那条结实的粗绳子。 政府官员：外交部和国防部把那些用不着的机密文件连同保险柜一块儿扔了进去。随车前来执行监督任务的政府官员们，很轻松地谈论着打高尔夫球的事情，而那些职位较低的工作人员，则一边扔着各种文件，一边谈论着弹球房的事情。 不顾环境污染，漠视环境污染，苟且偷安，终究要自食其果。所以保护环境需要用长远的眼光，要积极科学的治理。 从环保的角度请问同学们能从文章中感悟到什么道理？ 现实中人类经常把什么看作深不可测的洞了? 在人性的阴暗的笼罩下，环境能得到“长效”保护吗？ 小说中的“洞”寓指什么？ 人类生存的地球 结尾那块小石头的出现意味着什么？ 意味着原先人们扔进洞里的所有难以处理的污染物将接踵而至，大自然对人类的严厉惩罚即将开始。 两次写“喂－－出来”分别有什么作用？ 第一处照应文题，为下文铺垫，引发下文情节。第二处照应文题与前文，启发读者领悟其中蕴涵的道理－－种瓜得瓜，种豆得豆。 二、本文以“喂――出来”为题有何用意 ？ “喂――出来”原是一个年轻人的喊叫，他想根据回声判断洞的深浅，却不闻回声，但是回声终究传来了，原先扔下去的东西，也开始出来了。这一题目，富有哲理，希望引起人们的重视，警觉，地球已不堪重负了，种瓜得瓜，种豆得豆，破坏大自然，必遭大自然的报复，报应终究是要来的。 问题探究 小说为什么以“喂－－出来”为题？ 表明“无底洞”已经溢满，地球已经十分拥挤。希望引起人们的警觉和重视。 三、作者为何幻想出一个深不可测的洞？ 文中深不可测的洞实质上是人们奇特想像力的表现，人们通常处理垃圾、废水、废气不就是将大海、天空看做深不可测的洞来排放吗？作者假想出有这样的一个洞，就是用来表现人们的愚蠢可笑，也警醒世人：不去积极治理环境污染，人类必将遭受到灭顶之灾。 问题探究 四、透过小说情节我们可以领悟到哪些道理？ 保护环境，需要有长远的眼光，不能只顾一时；不考虑将来，破坏大自然，必遭大自然报应等。 问题探究 “可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋的眺望着远处的地平线。”那位工人如此的表现反映了人们怎样的心态？ 人们仍陶醉在自己一手造成的短暂的清洁与美丽的得意之中，尚未察觉到危险即将降临。 这篇小说写得比较通俗，但内涵深刻。有关它的主题，有下边几种意见，你同意哪种?说说理由。 （1）提出了人类与自身生存环境的问题。 （2）揭示了人性的多面性和复杂性。 （3）阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。 若同意第一种说法，可以选文中写人们向洞里扔原子反应堆废料、做传染病试验的动物尸体等对环境的污染。 若同意第二种说法，可以从小说中人们对洞所做的决定和后来有人向洞里扔日记、以前的照片、警察扔伪钞等材料中寻找佐证。 若同意第三种说法，可以从小说结尾掉出来的东西谈起，发挥合理想像，说说还有什么东西可能掉出来，会给人类生活带来怎样的影响和危害。 不顾环境污染，漠视环境污染，苟且偷安，终究要自食其果。破坏大自然，必遭大自然报复。 语 言 特 点 想像，是根据事态的发展；联想到未来可能出现的情况的一种表达方法，想像运用得当，可给人们以希望或警示。 想像与夸张是科幻小说的主要特点。本文的语言即实现了奇特想像的艺术美。想像奇妙，丰富，生动有趣，又合情合理，可读性强，耐人寻味，发人深省。 1、前后照应，结构紧凑。 2、准确用词，抓住人物特点，展示人 物内心。 3、想像奇妙。 4、结尾含蓄，耐人寻味，发人深省。 本文可供我们借鉴的写法有： “喂－－出来”是一句呼喊，看来突兀，只是文章具体情节中的一句语言描写，是人们对洞不了解的时候一句试探性的喊声，其实蕴含了人们对自然的粗浅无知；而后来文章结尾无端掉出来的东西使人自然联想到人们丢到洞里的东西，暗合了前文的“喂－－出来”，告诫人们所做的一切总有一天会得到自然与生活的惩罚。 原野滴翠 青山常在 绿水长流 * 喂——出来 【日】星新一 建瓯二中 刘健华 洞 说一说 星新一（1926—1977），日本现代科幻小说作家，以微型小说著名被尊为“日本微型小说的鼻祖”。 他的小说往往选取一个巧妙的角度，别开生面，以小见大，宛如一面面精巧玲珑的小镜