第四单《就任北京大学校长之演说》新人教版必修2.ppt

北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所现代意义的大学。它是戊戌变法运动的产物，是维新派克服了顽固守旧势力的重重阻挠建立起来的高等学府。辛亥革命后，严复被任命为京师大学堂总监督，1912年5月改名北京大学，大学堂总监督改称大学校校长，各科的监督改称学长，原来附属的高等学堂亦改称为大学预科了。 学界泰斗，人世楷模 ——毛泽东 从排满到抗日战争，先生之志在民族革命； 从五四到人权同盟，先生之行在民主自由。 ——周恩来 正音 干 禄 肄 业 孜孜 店肆 沦丧 訾 詈 冶 游 塞责 会晤 相勖 商榷 切磋 砥 砺 鲜 为人知 结构与观点 第一部分（1段）： 第二部分（2－4段）： 第三部分（5段）： ① 改良讲义， ② 添购书籍， 抱定宗旨 ①大学性质： ②多年弊端： 皆有做官发财思想。 毕业预科者，多入法科。 对于教员，则不问其学问之 浅深，惟问其官阶之大小。 ③提出要求： 抱定宗旨，为求学而来。 文章特点 讨论： 读了本文， 你觉得蔡元培 先生的三点希 望对今天的我 们有何现实意 义？ 作业： 设想自己当了班长，写一篇“就任班长之演说”的文稿。要求：观点明确，有演说稿特点，不少于400字。 演讲现场 自由女神 马丁·路德·金 马丁·路德·金，神学博士、牧师，美国黑人民权运动的领袖。一生曾三次被捕，三次被行刺。1964年获诺贝尔和平奖。1968年4月被种族主义分子枪杀，终年39岁，从1986年起，美国政府将每年1月的第3个星期一定为马丁·路德·金全国纪念日。在美国民权运动者的心目中，马丁·路德·金永远是引导他们前进的旗帜。 梦想的内容、怎样实现梦想、为什么要实现梦想 本文题目是“我有一个梦想”，如果是你，你将从哪些角度来写梦想？速读课文，看看作者是不是和我们不谋而合。从文中找出相应的段落。 全文的结构层次 演讲词的特点 三多：（形式上） 多用整句（排比，气势强大） 多用短句、呼唤语（感召力，煽动性） 多用修辞格（比喻、排比、反问等增 强感染力） 三性：（内容上） 针对性 逻辑性 思想性 课堂小结 本文感情充沛，词句优美，设喻巧妙，感召力强 以回顾历史开端，以揭示黑人生活现状，号召黑人投入争取民主、自由、民主的非暴力战斗为主要内容，以展望美好未来作结。 思路明晰，富有逻辑性。 体现了作者的才情，展示了作者高远的追求与不屈的精神。 ——同学们也要树立远大理想，勤奋学习，早日成才，为伟大祖国的繁荣、人类的进步作出自己应有的贡献。 1．了解马克思的伟大功绩。 2．抓住标志性词语，把握课文结构。 3．反复诵读，把握关键词语，品味 语言的感情色彩。 马克思的故乡特里尔 马克思在特里尔的故居 马克思的父亲亨利希·马克思，犹太人，律师。母亲罕丽达·普雷斯堡，荷兰人，家庭妇女。马克思共有兄弟姊妹九人，图为马克思正在给姐妹们讲故事。 马克思在柏林上学时，参加了青年黑格尔派组成的博士俱乐部，很快成为其中最年轻的精神领袖。不久便与青年黑格尔派发生分歧。 24岁的《莱茵报》主编 马克思常在《莱茵报》 上发表文章，揭露普鲁士社 会欺压劳动人民的反动实质，公开为劳苦大众辨护。 1841年春，马克思从柏林大学毕业后回到特里尔，与深深相爱的燕妮在一起。普鲁士当局曾企图以“肥缺”收买马克思，马克思不为所动，毅然与燕妮一起离开了德国。 1843年10月底马克思来到巴黎同阿·卢格合办《德国年鉴》，进一步批判旧制度。 1844年8月，恩格斯从英国返回德国，途中来到巴黎，拜访了马克思。这次会晤为两人今后的合作奠定了基础。 1845年7月，马克思在恩格斯陪同下，用一个多月时间，访问了世界工业最发达的英国，在曼彻斯特与纺织女工交谈。 马克思离开巴黎后，来到布鲁塞尔。1845年2月至1848年3月，马克思在这里生活和从事革命活动。这是十九世纪五十年代的布鲁塞尔。 1948年6月1日，由马克思担任主编的《新莱茵报》在科隆出版。 逼债 十九世纪五十年代，黑暗的反动势力统治着欧洲，革命报刊在许多国家被取缔，马克思在经济上没有固定收入，经历着一个极端贫困的时期。 瞻望亚洲曙光 从十九世纪五十年代起，马克思十分关注中国、印度等亚洲国家的人民革命斗争和民族解放运动，写了一系 列文章。 从1843年起，马克思就开始研究经济学。经过二十五年的辛勤劳动，读了一千五百多本书，做了难以数计的笔记，终于在1867年3月底写成《资本论》第一卷。 　　　巴黎公社失败后，西方资产阶级政府和反动势力对国际工人协会和马克思发动了一场反革命围剿。《法兰西内战》的发表引起了资产阶级舆论的一片叫嚣。马克思顿时成了：“伦敦受诽谤最多，受威胁最大的人。” 1883年3月14日下午两时三刻，无产阶级的革命导师马克思在工作室的坐椅上与世长辞。 在马克思墓前的讲话 德国人。科学