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  • 2016-10-05 发布于贵州
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关于高考改革态调查报告

题 目: 高考改革态度 学 院: 教育学部 专业班级: 心理学院 东北师范大学教育学部心理学院 高考改革态度调查报告 2015 年 5 月 2日 高考改革态度调查报告 高考对于考生来说可能意味着改变一生的一次重大转机,大多数考生和家长都重视高考。不仅仅因为高考是对数年学业成绩的总结,更因为高考承载了考生对未来的梦想与规划。所以高考一直是我国的教育热点问题。但是新出台的高考改革政策引起了社会不同层级的反映,于是针对社会各个层级对于高考改革的不同态度,采用访谈的形式展开此次调查,采访不同年级高中生和不同年级的任课教师以及学校领导等。获得调查样本总共100份,有效采访记录92份。 调查计划 调查方法及内容:访谈并讨论三个问题。 问题一:怎样看待文理不分科? 问题二:更多省份使用“全国卷”是不是公平? 问题三:“两根据、一参考”真的能减轻学生的应试压力吗? 调查地点:不定 样本数量:100人 接受访谈人结构: 年级结构:高一占20%,高二占30%,高三占50% 性别结构:男生与女生各占50% 职务结构:学生占60%,学生家长、学校老师、领导等占40% 调查结果与分析 怎样看待文理不分科 以往高中阶段一般在高二进行分科,分科后,文科生便不

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