口语交际_伸出我们的双手分析.ppt

闯关告示 ①开口说话，礼貌用语不能忘。 ②说话清楚，声音洪亮，表情大方。 ③学会倾听，了解对方讲话的主要内容。 ④大胆发表自己的看法，说出感受。  我要这样做…… 如果小明同学生病了，下课后一直趴在桌子上，我会对他说：“________ 。” 如果下雨天，李英同学没带雨伞，我会对他说：“________ 。” 如果邻居的老奶奶在补衣服，穿针时看不清针眼，我会对他说：“________ 。” 帮助别人的方法 1、文明用语不能忘。 2、耐心问。 3、巧安慰。 4、提出帮助。 互助歌 伸出我的手?，伸出你的手， 我来帮助你，?你来帮助我?， 捧出我的心，?捧出你的心?， 世界更美好，?你我更快乐！ 一个炎热夏天的傍晚，一位老奶奶正在给儿子寄信的路上，眼看邮局就要关门了，可是离邮局还有一段路，老奶奶急得满头大汗，如果此时你看到了会怎么做？ 小组合作 ①看一看:看清图画上的人遇到什么困难。 ②想一想：要怎么帮助他们。 ③演一演：小组内分角色演一演。 过马路的盲人阿姨 哭泣的小女孩 在平时的学习生活中你有没有帮助过谁？是怎么帮的？或者你有没有被别人帮助过？把经历的，知道的说一说。 你还知道哪些助人为乐的故事，和小朋友分享一下。 熊猫咪咪 竹子开花罗喂，咪咪躺在妈妈的怀里数星星，星星呀星星多美丽，明天的早餐在哪里？咪咪牙咪咪请你相信，我们没有忘记你，高高的月儿天上挂，明天的早餐在我心底。请让我来帮助你，就像帮助我自己，请让我去关心你，就像关心我们自己，这世界，会变得更美丽。 作业布置 把你经历的、知道的助人为乐的故事回家说给爸爸妈妈听。 伸出我们的双手（口语交际） 二年级语文备课组 执教者：张弘 读一读 花要叶扶，人要人帮。 赠人玫瑰，手有余香。 帮助别人的人，能得到别人的帮助。 诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。 1、如果我的同学生病了，我会（ ）。 2、如果下雨天，我的同学没带雨伞（ ）。 3、如果邻居的老奶奶要我帮忙给他穿针，我会（ ）。 4、如果有位老爷爷向我问路，我会 ）。 5、在汽车上，我会（ ）让座。 1.盲人过马路。 2.下雨了，路上遇到病倒的人。 3.邻居家的小朋友找不到妈妈了。 4.一个小弟弟摔倒了。 如果___________,我会_______________。