扬州市XX学校210—2011学年度第二学期工作意见.docVIP

扬州市XX学校2010—2011学年度第二学期工作意见 （2月13日） 一、指导思想 以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入贯彻科学发展观，突出“质量、效益、发展”主题，不断优化学校管理机制，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，全面提升素质教育品位，全力创建省级和谐文明校园，努力办学生喜欢、家长满意、社会赞誉的品牌学校。 二、工作目标 1. 德育工作：坚持德育为先，积极拓展德育思路，探索新时代德育的新途径、新方法、新模式，以“团队一体分层思想教育”为抓手，着力构建寄宿制学校整体德育体系，创新开展各年级系列主题教育活动，增强教育的针对性和实效性，全面推进德育品牌的建设和完善。 2. 教学工作：坚持深化课程改革，浓郁教育科研氛围，强力实施课堂变革，精致教学管理，着力打造高效课堂，全面提高素质教育质量。幼儿园保教质量和幼儿综合素质进一步提高，小学、初中、高中各学科全面完成质量指标，六年级高标准达成“五育考核”目标，中考全面超越2008届成绩，高三超额完成教育局下达的高考指标，高二学业水平测试整体水平跃上新台阶。 3. 队伍建设：坚持齐抓共管方略，抓实党员干部和教职工两支队伍的思想教育工作，有序高效实施全员师能提升计划，积极推进教职工聘任制、岗位责任制和结构工资制实施，着力培养一支师德高尚、业务精湛、团结合作、勇争一流的充满智慧和激情的优秀教职工团队。 4. 特色发展：坚持走内涵发展、特色发展之路，精心制定、实施特色发展规划，不断优化资源配置，发挥教师专业优势，注重课内外结合、普及与提高结合，着力培养积极进取、体魄健全、有才艺特长和健康兴趣爱好的素质发展出众的学生，体育、艺术、信息技术等部门要确保在各级各类大赛中取得优异成绩。 5. 后勤服务：坚持服务育人理念，严格执行法律法规，加大科学管理力度，加强人员技能培训，提高食堂、保育、维修等服务工作水平，为学校教育教学工作的开展提供有力保障。 三、主要措施 （一）创新德育举措，塑造健全人格 1．着力养成教育，培养良好习惯。采取多种形式学习、内化《中小学生守则》《中、小学生日常行为规范》，着力提高学生的道德认知水平，激发做新时代邗实骄子的自豪感、责任感；开展“摒弃陋习，崇尚文明”全校师生签名承诺、“十佳”学生荐评、“星级餐桌、宿舍”评比等“与文明同行”主题教育系列活动，大力宣讲先进班级、宿舍、学生事迹，营造浓郁的争先创优氛围，促进优良校风、班风的形成。幼儿部、小学部要以行为规范教育为重点，突出礼仪、卫生、安全、文明起居、主动学习等方面良好行为习惯的培养；中学部要以成人成才教育为主线，突出行为自律、遵纪守法、理想抱负等方面的教育。团委、少先队、总务处要发挥部门优势，采取有效措施，为学生高尚人格的形成作出应有的努力。 2. 打造德育品牌，陶冶学生情操。依据团中央提出的“要把学校共青团”指示精神，“强队建团，以团带队，团队共兴”为核心的“”工作。 leading cadres awareness of right in place, study the party Constitution and party rules, series of speeches can make proper effect. Party cadres to two lead by example, to lead by example we must change our mind, recognizing that two is important. First, learn the Communist Party Constitution Party rules, learning learning series important speech by General Secretary can enhance theory. With the third revolution the rise of rapid changes in our life are feeling, the Communists should adhere to the theory of confidence will continue to learn from the voices of the times, the times, in turn, will have new requirements for leading party cadres. Two is the most basic meaning of members all mastering the core theory and the most advanced weapons theory, complement the spi