诗歌鉴赏——景物形象(公开课)讲稿.ppt

表达方式分类 叙事诗 抒情诗 哲理诗 创作分类 文人诗 民间诗 形式分类 诗词曲 古体诗 近体诗 题材分类 送别诗 怀古诗 边塞诗 思乡诗 闺怨诗 借景抒情诗 咏物言志诗 田园诗 山水诗 政治诗 时间分类 古代诗 现代诗 诗的分类 格律诗 自由体诗 诗歌类别 高考常见题型 1、诗人从哪些角度来描写景物？写了景物的什么特点？ 2、诗的前两句描写了哪些意象？请简要分析。 3、这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 4、这首诗营造了一种怎样的意境？ 学习重点： 1、景物描写的角度（方法）。 2、分析意象和意境，进而体会作者的感情。 意象是指融入了诗人主观情感的客观物象。 它是一首诗的构成单位，是诗歌构思核心。 （一）意象 ①找准意象，结合修饰意象的词语加以描述； ②概括意象特点； ③分析揭示意象中蕴含的诗人的情感。 分析意象答题步骤： 一、分析意象和意境，进而体会作者的感情。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下， 断肠人在天涯。 1、分析意象 藤：枯（萎） 树：（衰）老 鸦：（黄）昏 道：古（老） 风：（凄凉）西 马：瘦（弱） 阳：夕 人：断肠 2、概括意象特点 萧瑟凄凉 3、体会情感 抒发了游子的羁旅之苦和思乡之情。 余干旅舍 刘长卿 摇落暮天迥，青枫霜叶稀。 孤城向水闭，独鸟背人飞。 渡口月初上，邻家渔未归。 乡心正欲绝，何处捣寒衣？ [注]余干：地名，今属江西。 摇落：草木凋零。这首诗描写了哪些意象？其作用是什么？ 　　【答案】诗歌描写了暮天、青枫、霜叶、孤城、独鸟、渡口、初上月等意象。这些意象的作用：交待时令景象（秋景），烘托诗人凄清悲秋的内心世界，暗示了一种郁郁的离情相思。 这两首诗为什么都写到雁？ 闻雁 韦应物 故园渺何处？归思方悠悠。 晓发梳临水，寒塘坐见秋。 寒塘 赵嘏 淮南秋夜雨，高斋闻雁来。 乡心正无限，一雁过南楼。 【答案】 这两首诗都是写思乡的。而雁是候鸟，秋天大雁南飞，仿佛要回故巢。这种情景往往牵动游子的思乡之情。因此古人常借雁抒情，寄予自己浓浓的乡愁。 常见的提问方式 1、这首诗以什么为诗歌的主要意象，形象的具体特征是什么？ 2、本诗通过哪些意象（景物），表达怎样的情感，请简要分析。 芭蕉——凄苦之音(孤独与忧愁) 芭蕉，常常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。南方有丝竹乐《雨打芭蕉》表凄凉之音。 李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。 阴满中庭，叶叶心心舒卷有余情。” 把伤心、愁闷一古脑儿倾吐出来，对芭蕉甚为怨悱。 吴文英《唐多令》：“何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉，不雨也飕飕。”葛胜仲《点绛唇》：“闲愁几许，梦逐芭蕉雨。” 雨打芭蕉本来就够凄怆的，梦魂逐着芭蕉叶上的雨声追寻，更令人觉得凄侧 芭 蕉 鸿雁——游子思乡怀亲和羁旅伤感之情 鸿雁是候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情。 如隋人薛道衡《人日思归》：“人归落雁后，思发在花前。” 早在花开之前，就起了归家的念头；但等到雁已北归，人还没有归家。诗人在北朝做官时，出使南朝陈，写下这首思归的诗句，含蓄而又婉转。 以雁写思的还有“夜闻归雁生相思，病入新年感物华”(欧阳修《戏答元稹》)、“残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼”(唐·赵嘏《长安秋望》)、“星辰冷落碧潭水，鸿雁悲鸣红蓼风”(宋·戴复古《月夜舟中》)等。 也有以鸿雁来指代书信的。鸿雁传书的典故大家比较熟悉，鸿雁作为传送书信的使者在诗歌中的运用也就普遍了。 如“鸿雁几时到，江湖秋水多”(杜甫《天末怀李白》)、“朔雁传书绝，湘篁染泪多”(李商隐《离思》)等。 古典诗歌意象中多情的柳 芙蓉如面柳如眉，对此何须不泪垂??以柳比喻女子，对女子容颜娇美形容的绝句 而宋代诗人张先的“细柳诸好处，人人道柳身”也不失为这类诗词中的佳作。无怪乎，世人常以“柳叶眉”、“柳腰身”、“杨柳腰”来比喻女人们的千姿百媚。? “昔我往矣，杨柳依依”?据说，折柳送别的风俗始于汉代。古人赠柳，寓意有二：一是柳树速长，角它送友意味着无论漂泊何方都能枝繁叶茂，而纤柔细软的聊丝则象征着情意绵绵；二是柳与“留”谐音，折柳相赠有“挽留”之意。而我们今天从诗歌中所看到的用“柳”来表现离情别绪的诗句，要早于这种“习俗”。 那河畔的金柳??是夕阳中的新娘；??波光里的艳影，??在我的心头荡漾。??徐志摩?《再别康桥》民谚曰：“五九、六九，顺河看柳。”?“西城杨柳弄春柔”（宋?秦观《江城子》），“漏泄春光是柳条”?（唐?杜甫的《腊日》），自古以来，柳树以其婀娜多姿的风采深受人们的喜爱，形成了许多与柳有关的民间风俗和逸闻趣事。?? 插柳游春：我国