2011届高三轮三轮总复习【三维设计】 (化学)重点突破专题五 第三讲 化学实验方案的设计与评价 针对训练.docVIP

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  • 2016-10-06 发布于贵州
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2011届高三轮三轮总复习【三维设计】 (化学)重点突破专题五 第三讲 化学实验方案的设计与评价 针对训练.doc

2011届高三轮三轮总复习【三维设计】 (化学)重点突破专题五 第三讲 化学实验方案的设计与评价 针对训练

第一部分 专题五 第三讲 化学实验方案的设计与评价 [基础等级评价] 1.(2010·邯郸模拟)以下实验能成功的是(  ) A.将卤代烃和氢氧化钠溶液混合加热,充分反应后再加入硝酸银溶液观察沉淀的颜色判断卤素原子 B.将铁屑、溴水、苯混合制溴苯 C.在苯酚溶液中滴入少量稀溴水出现白色沉淀 D.将铜丝在酒精灯上加热变黑后,立即伸入无水乙醇中,铜丝恢复成原来的红色 解析:选项A,需加入适量HNO3中和掉NaOH,否则加入AgNO3溶液时,会生成Ag2O而产生干扰.选项B,溴水不能与苯发生取代反应,应使用液溴.选项C,应使用浓溴水与苯酚反应.选项D,Cu加热时生成CuO,CuO与CH3CH2OH反应时,CuO又被还原为红色的Cu. 答案:D 2.(2010·崇文模拟)某课外实验小组设计的下列实验不合理的是(  ) 解析:NO2能与水发生反应,不能用排水法收集,选项C错误. 答案:C 3.(2010·杭州模拟)下列实验能达到预期目的的是(  ) 编号 实验内容 实验目的 A 将SO2通入酸性KMnO4溶液中 证明SO2的水溶液具有弱酸性 B 向少量火柴头的浸泡液中滴加AgNO3、稀HNO3和NaNO2 验证火柴头含有氯元素 C 在淀粉-KI溶液中滴加少量市售食盐配制的溶液 真假碘盐的鉴别 D 在少量Fe(NO3)2试样加水溶解的溶液中,滴加稀H2SO4酸化,再滴加KS

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