2013届高三史二轮复习精品教学案-【专题三】中国现代政治、经济文明专题复习辅导(32页).docVIP

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  • 2016-10-06 发布于广东
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2013届高三史二轮复习精品教学案-【专题三】中国现代政治、经济文明专题复习辅导(32页).doc

2013届高三史二轮复习精品教学案-【专题三】中国现代政治、经济文明专题复习辅导(32页)

2012-2013学年高三历史复习专题辅导 【专题三】中国现代政治、经济文明专题复习辅导 【考情分析】 一、现代中国的政治建设与祖国统一 1.本专题的主干知识与时政热点、焦点问题联系紧密,高考命题的切入点往往是时政热点、焦点问题与主干知识的契合点。如:新中国成立60周年,社会主义民主政治建设的曲折历程和取得的成就,西藏问题、新疆问题、台湾问题等等。 2.由于本专题的知识内容属于政治高频敏感性问题,因此,高考试题对本专题内容的考查侧重于基础知识和主干知识,一般是考查获取和解读信息、调动和运用知识等学科初步能力,而考查描述和阐释事物、论证和探讨问题能力的深层次能力则比较少。 3.本专题中,建国初期和新时期的民主政治建设是重点,而建国以来民主政治建设中的曲折则较少涉及。近年来考查的知识点中,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度、“一国两制”多次出现,是最重要的命题切入点。如:2010年高考北京文综卷第16题考查了民族区域自治制度,江苏历史第12题考查了中共领导的多党合作与政治协商制度,四川文综卷第37题考查了新中国成立以来的民主政治建设历程及其特点,天津卷第12题考查了新中国的民主法制建设与社会发展的关系等考点,均为正面导向的主干知识。 4.从高考命题横向考查的角度看,本专题多与西方民主政治制度的起源、建立、发展和完善,近代中国的民主政治建设的探

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