教育教学中国文化概论复习资料33937.doc

说明：本内容为文化概论课程的就复习资料，分为了填空、判断、简答、分析等题型，后面附的答案是要点，可作为参考，但是还要依据教材的香港相关章节。 一、填空（每空1分，共30分） 1．儒家是中国本土文化的主干，《大学》中的 、亲民、止于至善就是三纲领，而格物 、正心、 、 、 、 、 被称为八条目，为古人设计了一条人生道路。 2．宗教也是一种文化现象，佛教在不同的地域与该地区文化结合，形成了不同的民族文化，释加牟尼是在 树下悟道的，因而该树为智慧的象征。四谛说是佛家的基本理论，四谛指 、 、 、道，是佛家对世界的基本看法以及修养原则。 3． 、 先秦道家学派的代表人物，张角所创立的 ，张陵、张衡、张鲁所创立的 是道教的重要源头，金元时期王重阳所创立的 风靡中国。 4．中国古代科技曾创造过辉煌，自成系统。《汉书·五行志》中的一段：“日出黄，有黑气，大如钱，居日中央”，是世界公认的最早的关于 的记录。《 》是汉代产生的著名数学著作， 是南北朝著名的数学家，对推算圆周率作出重要贡献。 5．中国古代历史记载的系统性、完备性举世无双，形成了自成系列的史学巨著。《 》是二十四史的开端，它是一部 体通史；司马光的《 》是一部 体通史，与以后的续作形成了正史以外的又一系列；唐代杜佑的《 》是体例制史书的第一部；宋代袁枢开创了 体系列。 6．中国学术在不同时期呈现出一定的阶段性同的特点，先秦诸子学产生，东汉、西汉 学发达，魏晋 风行一时，隋唐佛学达到极盛，宋明 开创了儒学的新局面。 7．五行说在春秋战国时期定形，是中国古代重要的思维工具，它们之间存在着 和 等关系。 二、选择题（每空2分，共20分） 1．百家争鸣中对逻辑分析方法及自然科学比较注重的学派是（ ）。 A．儒家 B．兵家 C．道家 D．墨家 名家 2．《三国演义》、《水浒传》、《西游记》（ ）被称为“四大奇书”，代表了当时俗文学的最高成就。 A．《金瓶梅》 B．《官场现形记》 C．《红楼梦》 D．《初刻拍案惊奇》 3．我国四大发明中（ ）的源头可以追溯到战国时期。 A．造纸 B．印刷术 C．火药 D．指南针 4．目前公认的中国最早的文字是（ ）。 A．仰韶文化的陶文 B．甲骨文 C．金文 D．石鼓文 5．“三武灭佛”之后，（ ）成为中国佛教最为流行的宗派，它充分体现了华夏文化的特征。 A．三论宗 B．天台宗 C．法相宗 D．禅宗 6．我国少数民族也创造了优秀的文化，与汉族早期长篇史诗不发达的情况不同，少数民族中往往流传着反映其早期历史的长诗，《格萨尔》就是 族的著名史诗。 A蒙古族 B藏族 C维吾尔族 D白族 7．周代实行（ ）。 A．宗法制 B．分封制 C．谪长子继承制 D．以上答案都正确 8．关于“重农抑商”政策的说法不正确的是（ ）。 A．首先在战国时期实施 B．源于战国的“耕战”政策 C．秦始皇统一六国之后，全面推行这一政策，实行重要工商业的国家垄断 D．严重地束缚了中国古代商品经济的个性 9．春秋以前史官的身份可能是（ ）。 A．神职人员 B．自然科学家 C．政治家 D．兼有上述三种身份 10．在《人间词话》中以“境界”概念总结中国诗歌文化特征的著名学者是（ ）。 A．钟山嵘 B．严羽 C．王国维 D．朱光潜 三、辨析题（判断正误并说明理由，每小题5分，共25分） 1．中国传统科学技术在现代社会已无作用，应该走进博物馆。 2．中庸是一种辨证思想。 3．王阳明的“心学”旨在加强儒家伦理道德，但在客观上却促进了明中叶以来的个性解放思潮。 4．在当前形势下，人文价值观与自然科学一样，不应具有民族性。 5．文化就是自然的人化。 一、填空（每空1分，共30分） 1．自汉代董仲舒改造原始儒学以后，新的儒家政治伦理学即“三纲五常”成为历代遵循的金科玉律，五常是 、 、 、 、 。 2．中国古代历史记载的系统性、完备性举世无双，形成了自成 系列的史学巨著。司马迁的《史记》是第一部 体通史；班固的 是第一部纪传体断代史；司马光的 是一部 体通史；唐代杜佑的 是典制体史书的开山之作；唐代 的《史通》为第一部史学理论专著；宋代袁枢开创了 体系列。 3．中国的佛教石窟艺术成就辉煌，其代表有洛阳的 、大同的 、敦煌的 。 4．经学是中国古代的主要学问，西汉讲微言大义的 占主导地位，东汉讲文字训诂的 获得大发展，学者辈出。 5．佛教“四谛”是指 、 、 、 。 6．汉字是世界上古老而典型的表意文字，它的主要构造方法为 象形、 、 、 。 7．东汉后期，张陵创立的 与张角创立 的 ，为早期的民间道教。北朝时， 对道教进行改革，获得北魏统治者推崇 。金元时期王重阳创立 ，风靡一时。 8．元杂剧作者可知姓名者约有200人，其主要代表则是“元曲四大家”，即关