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活动目标:(1)认识10以内的序数,学习确 定物体在序列中的位置。 ( 2)使幼儿掌握序数词,会用“第 几“准确地表示物体在序列中 的位置。 (3)培养幼儿乐于探索、勤于思 考、手脑并用的学习习惯。 活动准备:小动物图片各一幅,1—7的数字卡 片。 * 10以内的序数 小动物会开始啦! 1 从左往右数,老鼠排在第几? 从左往右数,小马排在第几? 2 从左往右数,谁排在第3? 3 从左往右数,小狐狸排在第几? 7 1 从右往左数,谁排在第1? 2 从右往左数,小羊排第几? 4 从右往左数,小猴排第几? 从右往左数,谁排第6? 6 7 从右往左数,老鼠排第几? 跑步比赛开始啦! 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 3 2 5 7 6 4 颁奖仪式 1 2 4 5 6 7 8 3 7 3 *
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