深化人才培养模式改革培养高质量工程技术人才教学讲义.docVIP

深 化 人 才 培 养 模 式 改 革 培 养 高 质 量 工 程 技 术 人 才 安徽工业大学 董元篪 陈大宏 曹大文 王端庆 姚照章 （2004年10月） 我校主持完成的国家级课题《21世纪初一般院校工科人才培养模式改革的研究与实践》是“世行贷款21世纪初高等教育教学改革项目”之一，于2000年8月经教育部批准立项。课题经过3年多的改革研究与实践探索，取得了一批实践成果。2004年5月教育部专家组同意通过终审验收，同时给予高度评价：“该项目完成了项目认定书的内容及任务，达到了预期目标。该项目构建的人才培养模式和培养方案，注重人才的多样化和个性培养，实践操作性强，对同类院校有示范作用和推广价值。” 结合本项目的研究，我校不断深化人才培养模式改革，致力培养高质量工程技术人才。在认真总结历史经验，综合集成在“面向21世纪高等教育教学内容和课程体系改革计划”中我校承担的《一般工科院校培养的人才素质要求与人才培养模式研究与改革实践》课题的改革成果的基础上，结合本校实际，对一般院校工科本科人才培养模式进行整体性研究和设计，把以培养实践能力和创新精神为重点的素质教育和学校特色渗透到培养目标、培养模式、培养途径以及实践探索的过程中，落实到培养方案中，建立符合经济、社会、科技发展要求和人才培养规律的高素质应用型工科本科人才培养模式的新体系；把社会需要和人的全面发展需要结合起来，注重人才的多样化