必修2第2课中古代的土地制度教学案.docVIP

第2课　　中国古代的土地制度教学案 【课标要求】 1．知道中国古代的土地制度。2．了解中国古代农业经济的基本特点。 【自主学习】 一、土地所有制的演变 1.土地公有制：原始社会。 2.土地国有制;井田制（主要存在于奴隶社会：商周时期） （1）性质：是一种以 为名的贵族土地所有制。 （2）内容：①“公田”： 占有，由 集体耕种。 ②“私田”：是村让成员的份田，只有 。 （3）演变：①出现： 时期。 ②瓦解：春秋时期 A原因：a.根本原因： 的发展。 b.直接原因：各国先后进行的 改革。 B表现：“公田”被 ，“私田”逐渐成为使用者的 土地。 ③废除：战国时期，秦国的商鞅变法从 上废除了井田制， 对土地私有制给予全面的肯定。 3.土地私有制（封建社会） （1）形式 ① 私有土地：由宫廷控制，主要用于君主私人开支。 ② 私有土地：只限于一家人自己耕种。 ③地主私有土地： 是其扩大地产的主要途径。 （2）发展 ①宋初“田制不立”，“ ”，两极分化加剧。 ②明清时期， 经济繁荣，推动私有制发展。 （3）后果：导致土地兼并日益严重。 ①危害：严重影响了国家的 ，引起社会 。 ②对策：北魏至唐初统治者实行 均田制：内容：（见课本） 前提：政府手中有大量无主荒地 实质：土地国有制 结果：出去具有积极作用；但不能从根本上解决土地兼并问题，（改变不了封建地主土地所有制） 二、租佃关系日趋普遍化 1.租佃关系的含义：地主把土地出租给别人耕种，收取 作为收益，称为租佃土地经营方式，他们与佃农新形成租佃关系。 2.租佃关系的发展历程 （1）产生：早在 时代，租佃方式就已经出现。 （2）发展：汉代“或耕豪民之田，见税什五”的现象已比较 。 （3）普及：自 开始，租佃关系日益普遍化， 成为仅次于自耕农形式的重要经营方式。 （4）深化： 时期，租佃关系进一步深化。 3.租佃关系发展的原因 （1）根本：封建土地私有制的发展。 （2）直接：土地兼并。 （3）推动因素：商品经济的发展和农民身份地位的提高。 4.租佃关系的影响 （1）消极：佃农要遭受较重的地租剥削。 （2）积极：在租佃关系下，佃农对地主和 的人身依附关系相对 ；生产积极性提高，有利于农业的稳步发展。 【课堂合作探究】 材料一：天子细略，诸侯正封，古之制也。封略之内，何非君土？食土之毛，谁非君臣？故《诗》曰：“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。” ——《左传》昭公七年 材料二：“为田开阡陌封疆而赋税平”“民得买卖”。平毁井田中间纵横的阡陌封疆，进一步破坏井田制。按土地多少征税，以法令形式承认土地私有，并可买卖。 ——聂玉海《中国古代史》 （1）材料一反映了什么政治制度？体现了怎样的土地制度？材料二体现的是商鞅变法中的什么措施？具有怎样的影响？ 材料三：春耕夏耘，秋获冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役。春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。四时之间，亡日休息，又私自送往迎来，吊死文疾，养孤长幼在其中。勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮当具。有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是有卖田宅、鬻子孙以偿责者。 ——西汉晁错《论贵粟疏》 （2）材料三体现了什么形式的土地制度？据材料三指出劳动者“卖田宅、鬻子孙”的原因？ 材料四： 今农夫五口之家，其服役者不下二人，其能耕者不过百亩，百亩之收不过百石。……古者税民不过什一……至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得卖买。富者连阡陌，贫者无立锥之地。……故贫民常衣牛马之衣，而食犬彘之食 。 ——《汉书 食货志》 （3）据材料四说明汉朝出现了什么现象？造成这种现象的根本原因是什么？ 材料五：北宋苏洵说：“耕者之田资于富民——而田之所入，已得其半，耕者得其半。” 到了明清时期，多实行定额地租，佃农所交地租，多的占到收获物的百分之八十。 （4）材料五体现了什么形式的土地