第二单元植物的一第二课《根和茎》教案.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”教学案例 一、 1，面向学生： □小学 2，学科：三年级科学 2，课时：1 3，学生课前准备： （一、 （二、 二、? （一）知识与技能 1.知道植物的根根据形状可以分成两大类：直根和须根。 2.知道根的作用是固定植物和吸收水分、营养。 3.认识形态各异的茎，知道茎的作用是运输养料和水分。 （二）过程与方法 1.能通过观察给根分类。 2.能利用已有的知识设计一个证明植物的根能吸收水分的实验。 3.会通过实验观察茎的运输功能。 （三）情感、态度与价值观 培养学生爱护植物，热爱大自然的情感。 三、 本课是苏教版小学《科学》三年级下册教材第2单元《植物的一生》中的第2课。本课认识植物的另外两大组成部分：根和茎。 植物的根根据它的形状可以分成两大类：直根和须根。学生通过观察比较不同植物的根，认识到所有的根都可以按形状分为这两大类。根的主要作用是固定植物和吸收水分、营养物质。本课要求学生设计一个能证明植物的根吸水的实验，培养学生设计实验的能力。 植物的茎根据形态也可以分成几大类，但这儿不要求学生掌握，只要求学生知道虽然他们形态各异，但都是属于植物的茎。茎的作用是运输水分和养料，所以教材安排了一个观察活动。让学生亲自把吸了有颜色的水的植物的茎切开来看看，认识茎的运输功能。 本课可以分成根和茎两大块教学内容。 第一部分，根。教材选择了把菠