共产主义社会两个阶段划分的阐述.docVIP

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  • 2016-10-06 发布于北京
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共产主义社会两个阶段划分的阐述.doc

共产主义社会两个阶段划分的阐述   【摘 要】马克思在其晚年所写的《哥达纲领批判》直至今日仍对我们社会主义国家的建设具有指导和借鉴作用,尤其是他的关于共产主义社会两个阶段划分的理论,为我们正确认识和把握社会主义初级阶段提供了理论和方法论依据,对我国贯彻始终以经济建设为中心、坚持党的基本路线一百年不动摇的方针政策,具有重大的理论和实践意义。   【关键词】共产主义社会;《哥达纲领批判》;社会主义建设   马克思晚年在他的著作《哥达纲领批判》一文中,对共产主义社会的两个基本阶段做了具体分析,按照马克思的观点,共产主义社会分为第一阶段和高级阶段。两个阶段统是互相衔接的不可分割的,马克思为什么会有这样的划分呢?这种划分对于现在我国的社会主义建设有什么启示呢?本文就是对这种划分进行分析,探讨划分两个阶段的意义所在。   一、马克思对共产主义社会来源的论述   马克思是一位非常懂得科学的人,他在研究社会制度的更替,是运用唯物史观的,按照社会发展的历史规律才研究的,得出共产主义社会必然要取代资本主义社会,那么,马克思对这个问题是如何做出的解释呢?在共产主义社会代替资本主义社会这个问题上,马克思做了这样的说明:“我们这里所说的是这样的共产主义社会,它不是在它自身的基础上已经发展了的,恰恰相反,是刚刚从资本主义社会中产生出来的,因此它在各个方面,在经济、道德和精神方面都还带着它脱胎出来的那个旧社会的痕迹。”这段论述,说明资本主义社会过渡到共产主义社会,必须经历第一阶段,同时,在这个第一阶段,我们要搞清楚,此时仍有资本主义社会的印记,该阶段是不可逾越的阶段,在马克思看来第一阶段,亦是社会主义社会的过渡时期,过渡时期是在资本主义社会和共产主义社会之间,有一个从前者变为后者的革命转变时期。同这个时期相适应的也有一个政治上的过渡时期,这个时期的国家只能是无产阶级的革命专政。从我国社会主义建立可以看出,是按照了马克思的理论指导。   在共产主义第一阶段,列宁指出:“资产阶级权利,没有完全取消,而只是部分的取消,只是在已经实现的经济变革的限度内取消,即只是在同生产资料的关系上取消。资产阶级权利承认生产资料是个人的私有财产。而社会主义则把生产资料变为公有财产。在这个范围内,也只是在这个范围内,资产阶级权利才不存在了。”同时,我们也看到在第一阶段,“不劳动不得食”这个社会主义原则已经实现了;对“等量劳动给予等量产品”这个社会主义原则也已经实现了。但是,这还不是共产主义,还没消除对不同等人的不等量劳动给予等量产品的资产阶级权利。共产主义社会的第一阶段尽管实现了生产资料的公有制。但是在消费产品的分配上仍是不平等的。   二、共产主义社会两个阶段的关系   在共产主义高级阶段,国家将会自动消失。“代替那存在着阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样的一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”马克思指出:“在共产主义社会的高级阶段,在迫使个人奴隶般地服从分工的情形已经消失,从而脑力劳动和体力劳动的对立也随之消失之后;在劳动已经不仅仅是谋生的手段,而且本身成了生活的第一需要之后;在随着个人全面发展,他们得生产力也增长起来,而集中财富的一切源泉都充分涌流之后,――只有在那个时候,才能完全超出资产阶级权利的狭隘眼界,社会才能在自己的旗帜上写上:各尽所能,按需分配!”这一轮速表明,共产主义两个阶段区别在于他们得成熟程度和发展程度是不同的。共产主义的第一阶段保留着就社会的痕迹,旧的社会分工依然存在,脑力劳动和体力劳动差别还没被消灭,劳动扔是谋生手段,个人的全面发展仍没实现等,社会生产力还不够发达,这就是存在按劳分配的客观经济基础,当高级阶段实现“各尽所能,按需分配”的原则时,也就是说当人们已经十分习惯于遵守公共生活的基本规则,他们的劳动生产率已经极大提高,以致他们能够自愿地尽其所能来劳动的时候,国家就才会完全消亡。那时会超出资产阶级狭隘的眼界,分配产品就无需社会规定每人应当领取的产品数量,每人按需自由领取。   共产主义社会的两个阶段是相互衔接的,它的高级阶段是又第一阶段发展而来的,从第一阶段发展到高级阶段过程,就是在社会生产力的基础上逐渐消除旧社会的痕迹过程。这两个阶段的区别主要在于生产力发展状况不同,由此又决定了社会生产关系以及人的自身发展程度上的巨大差别。   马克思对共产主义社会两个阶段的论述,他科学说明了共产主义社会并不是凝固的、永恒不变的一个理想的社会状态,是一个有低级向高级不断发展,不断完善的过程的过程,共产主义的第一阶段 ―― 社会主义社会是一个相当长的历史阶段,这是由社会生产力发展的客观规律所决定的,因此无产阶级在完成过渡阶段之后的主要任务就是发展社会生产力,为实现“按需分配”和人的全面自由发展创造物质基础。  

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