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  • 2016-10-06 发布于贵州
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第二届全国中学英教师教学技能大赛试题

初赛试题 第II卷 中学英语教师职业技能部分 (80分,共八大题) 一、判断正误,正确打“√”,错误打“×”。(本题计15分) 1.M .West曾说,英语是学会的,不是教会的。因此,“学生主体”指在课堂上让学生成为活动的主体,其他方面应由教师主导或指导。(???? ) 2.英语属于印欧语系的日耳曼语族,与德语相近,但使用了拉丁语字母。(???? ) 3.当今科技发达,知识更新快,英语教师应抱着开放态度,从新鲜信息中学习,传统的反思、联想等学习方式已经过时了。(???? ) 4.在英语课上实施“个别对待,因材施教”的有效策略是组织学生之间的合作性学习活动。(???? ) 5.2001年7月,教育部已公布了《英语课程标准》(实验稿),2000年3月和10月先后公布的《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》(试用修订版)和《全日制普通高级中学英语教学大纲》(试验修订稿)都已失效,不能作为确定教学目的要求的根据了。(???? ) 6.英语教材都经过缜密的编写过程并经国家审定。所以英语教学中教师要忠实于教材,不必对之再作取舍、分割或组合。(???? ) 7.当前各中学英语教师教哪一年级只领取哪个年级的课本,这意味着教师应倾全力完成当前的教学任务,教什么就管什么,不必考虑教材的前后联系。(???? ) 8.教师的英语表达能力主要体现于采用学生能够听懂、读懂的语言结构,去表

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