大学选修应试指导.ppt

《中国文化概论》 应 试 指 导 应试部分授课划分 学习方法 总复习技巧 本课程的学习方法和总复习技巧 本课程的学习建议 近三次考试重要考点 学习建议 命题规律 试题难易程度 命题规律、试题难易程度以及题型、题量和分值 题型、题量和分值 各类题型大致做题时间 考场答题的基本点 各类题型的特点和答题技巧 考试过程中应注意的方法和技巧 其他 应试指导 命题规律、试题难易程度以及题型、题量和分值 从本课程的历年真题分析出如下命题规律： 　　全面考核，基本上章章有题；重基础，重细节；偏题和难题极少；紧扣教材。 由于本课程的考试历来很少涉及到偏题和难题，多是紧扣教材出题，考生只要 理解和识记教材的重要知识点，掌握教材中涉及的知识点，基本能够通过考试，但 要得高分并不容易。总体来说，试题难度适中。 1 命题规律 2 试题难易程度 应试指导 命题规律、试题难易程度以及题型、题量和分值 题型、题量和分值近年来比较稳定，一般分为“选择题”和“非选择题”两部分： 　　第一部分 选择题（35分） 　　（1）单项选择题：25题，每小题1分，共25分， 　　（2）多项选择题：5题，每小题2分，共10分 　　第二部分 非选择题（65分） 　　（1）名词解释：5题，每小题3分，共15分 　　（2）简答题：5题，每小题6分，共30分 　　（3）论述题：2题，每小题10分，共20分 3 题型、题量和分值 应试指导 本课程的学习建议 绪 论：文化的基本概念——文化，文化产品，文化思潮，人文特性，国别文化 等等。主要在选择题部分。 　　第一章 中国文化的地理背景——地理环境，区域文化，“大一统”的政治观念 　　第二章 中国文化的历史发展脉络——每个时代的特点，文化中心的转移 　　第三章 中国传统的生产生活文化——农业、手工业、商贸业、科技、中医药， 尤其是农政思想，农业与其它行业的联系（“以工补农，以商求富”） 　　第四章 中国传统的制度文化——政治制度、法律、家训族规（容易出大题） 1 近两年考试重要考点 应试指导 本课程的学习建议 第五章 中国传统的思想观念与精神文化—— 思维模式（必考，单选多选都有可能） 宗教信仰：比如上帝崇拜、鬼魂崇拜等 伦理道德：一般伦理道德体系以及其与儒家思想的关系（可出大题，也 可出小题） 艺术审美：舞蹈考了几次，以后可能会考美术或者其他的；审美思想， 比如“中和之美”。 教育思想：近三次没有考，但是很可能以后会出题。 1 近两年考试重要考点 应试指导 本课程的学习建议 第六章 中国的语言文字文化—— 文字（每次都会有5分左右的选择题，有时候有简答或者名词解释，大 概能占到10分的比例）； 汉语拼音化问题； 汉字的影响与传播（域外方言、谚文、字喃、假名等词汇）； 汉语汉字对中华文化的贡献，对世界文化的贡献； 汉字相关的文化观念，如“避讳”，近年没考，以后很可能会考。 　　第七章 中国文化的对外交汇与现代化—— 中西文化交流的脉络 几种现代化思潮、儒学复兴论（儒家文化圈）、当代有中国特色的社会 主义文化纲领 1 近两年考试重要考点 应试指导 本课程的学习建议 ? 寻找适合自己的学习方法 　　听觉、视觉或视听综合型的学习类型，你是哪种？ 　　笔记、卡片、录音等记忆辅助工具，你喜欢哪种？ 　　? 本课程学习原则 　　抓大不放小、学会把书读厚再读薄 　　找出每个章节的主要线索，串起细碎的知识点 　　多读多练多实践 　　经常自测 2 学习建议 应试指导 本课程的学习方法和总复习技巧 ? 制定学习计划 　　考生在开始学习这门课时，应根据自己的情况制定一个切实可行的学习计划， 合理安排时间，通常可分为二个阶段：一是依据教材分章学习阶段；二是总复习阶 段，其复习技巧将在下面单独介绍。 　　? 全面阅读教材，掌握基础知识 　　考生要以考试大纲和教材作为学习的依据，掌握教材的知识点，从历年命题特 点看，抓住教材是根本。历年考试都紧紧围绕教材的内容。 　　? 经常翻阅教材 　　考生要注意经常翻阅教材，喜新但不厌旧，在学习新知识的同时巩固旧知识， 避免遗忘，要反复记忆。 1 学习方法 应试指导 本课程的学习方法和总复习技巧 ? 把握重点，适量做题 　　考生手中至少有一本与教材相配套的辅导练习，每学完一章内容后，做辅导书 的本章的练习题；学完全部 章节内容后再做历年真题和模拟题。由于时间有限，不 必搞 “题海战术”，题要精，量有度，做题是为了有助于理解和记忆教材的知识点， 检查自己对知识的掌握情况，同时分析出题的思路，所以做完题要注意分析总结， 学会举一反三，积少成多，自我评价是否达到了做题的目的。 1 学习方法 应试指导 本课程的学习方法和总复习技巧 学完本课程后，一般说来至少要留出一到一个月的总复习时间。在总复习期间， 考生应注意