第六册二十五课太是大家的教案.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 第六册二十五课《太阳是大家的》教案设计 第二课时 广汉雒城二小：李建华 教学要求： 1、知识与技能： （1）学会本课生字词。 （2）理解每一节诗的内容，有感情地朗读这首诗。 （3）背诵这首诗。 2、过程与方法： （1）通过理解课文，了解太阳与人类的关系。 （2）通过朗读诗歌，背诵诗歌，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的欢乐气氛。 3、情感、态度与价值观：激发学生热爱和平的情感。 二、教学重难点： 1、重点：有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 2、难点：理解诗歌的含义。 3、关键：抓住诗歌的特点进行教学，训练想象力。 三、教学步骤： （一）孩子们，在上课之前，老师请你们听一首儿歌《七色光》，呆会儿告诉我们太阳是什么颜色的？（注：百度搜索歌曲“七色光” ）/m?f msrf idxtn baidump3ct 1座机电话号码lf rn word %C6%DF%C9%AB%B9%E2%A1%A1lm -1 （二）导入新课：孩子们，喜欢七彩的太阳吗？想享受一下它给我们带来的快乐吗？不要着急，灿烂的太阳永远属于我们大家。今天，我们一起来学习一首儿童诗，请齐读课题。 （三）下面，老师要看看孩子们记牢上节课学习的生字宝宝没有。拿出听写本，听写词语。请孩子们看大屏幕，一个生字和词语读一遍。全对的孩子举手。提示字音、字形及书写顺序。（霞的写法，睡的笔顺）（红