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- 2016-10-06 发布于贵州
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第十一课时 对数数的图像和性质
第十一课时 对数函数的图像和性质
教学目标
掌握对数函数的概念、图象和性质;能利用对数函数的性质解题.
教学重点
运用对数函数的图象、性质解题.
教学过程
一 自主预习
1.根据对数函数的图象和性质填空.
(1)已知函数,则当时, ;当时, ;
当时, ;当时, .
(2)已知函数,则当时, ;当时, ;当时, ;当时, ;当时, .
2.函数的定义域是____已知f(x)=loga (a>0,且a≠1)f(x)的定义域f(x)的奇偶性 函数y=的递增区间是是奇函数,则使的的取值范围是 _________________。
5.(2010年福建厦门模拟)已知lga+lgb=0,则函数f(x)=ax与函数g(x)=-logbx的图象可能是________.
如图所示,若函数f(x)=ax-1的图象经过点(4,2),则函数g(x)=loga的图象是________.
,函数在区间上的最大值与最小值之差为,则 2 。
8. 若loga2logb20,则 ( )
A.0ab1 B.0ba1 C.ab1 D.ba1
二 总结提高
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