五年级第七课应对校园欺负.pptVIP

______ * 塔耳小学 方莲英 湖科版小学心理健康教育 五年级上册 图中的同学怎么了？说说你的感受。 说说身边的“霸王”事 请以下面两幅图为依据， 编一个小故事，并试着演一演。 活动一 说说身边的“霸王”事 ★你是否遇到过类似的事情？ ★你的故事是怎样的？ ★你有怎样的情绪体验？ 以6—8人为一组，展开讨论：面对以下情形你会怎么做？ 有人故意藏着你的作业本，你不能按时交作业，受到老师批评。 同学经常抄袭你的作业，还故意捣乱。 同学故意把你的笔折断了。 你的应对办法 你的应对办法 你的应对办法 ★约束自己的行为，避免给别人造成伤害。 ★加强沟通，建立平等互信的人际关系，尊重每 一位同学。 ★不看有暴力色彩的影视节目，不玩有暴力色彩 的游戏。 ★要有自我保护意识。任何形式的欺负行为都是 不可接受的，消极回避或者忍让并不能解决问题， 寻找积极的解决策略，晓之以理，动之以情，或 寻求老师的帮助。 ★如果我们目睹欺负行为，在能保证自身安全的前下，要立即采取行动，如劝阻、报警等。 ★如果你曾经欺负过别人，请 真诚地向他表示你的歉意；如果你 曾经被别人欺负，请想一想你今后 该如何应对。 *