图书馆人精神:桂花的品格.docVIP

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  • 2017-03-09 发布于北京
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图书馆人精神:桂花的品格.doc

图书馆人精神:桂花的品格 关键词:桂花;品格;图书馆人;精神;精神世界 摘要:图书馆人淡泊名利,执著于人类文明的传承和发展。桂花不张扬不图名利和无私奉献的高贵品质正是图书馆人精神的真实写照。图书馆人应该和桂花一样,受到人们的崇敬和爱戴。 1桂花的品格 桂花又名木犀,属木犀科植物,大致分布在我国秦岭淮河至南岭之间的地区。树冠成圆头形,似灌木状,并不高,枝叶密密匝匝。在紧贴枝叶的叶腋,一簇簇小米般大的黄色(金桂)蚁样小花朵,它们隐藏在绿叶丛中,轻盈渺小,颜色暗淡,没有其他花卉那样明亮炫目的光泽和浓艳娇媚的颜色,没有绰约妖娆的风姿。要走近了才能看清,故初识桂花,许多人先闻其香,尔后四顾寻找却难觅香源。但一股浓郁的清香扑鼻而来,沁人肺腑,使人心旷神怡。极少见有什么花有这么香,它们的香气远比那些大红大紫的花卉迷人。这就是桂花的特点:①不张扬,不招摇,不阿谀奉承,甘于寂寞,独守自己的那份平淡、纯朴和坚韧的本质。②散发无比的芬芳,虽不为人知,仍不废其香,人称“花中第一流”。图书馆人也应具有桂花的这种品格:不求功名,但求奉献。 桂花自古为人们所关注,是历代文人志士歌颂的对象。文人墨客留下了许多关于桂花的诗篇。笔者查阅了关于桂花的诗词一百三十多篇,从先秦屈原到今天,跨越几千年,这些诗词主要赞美桂花馥香无比,尤其赞美其品格。如宋代邓肃《木犀》:“雨过西风作晚凉,连云老翠入新黄。清风一日来天阙,世上龙涎不敢香。”运用对比夸张手法表现桂花的香味浓郁……而宋代李清照之词成为众多诗词中当之无愧的代表,李清照《鹧鸪天?桂花》:“暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧深红色?自是花中第一流。梅定妒,菊应羞。画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思,何事当年不见收。”通过赞扬桂花的色淡香浓、品格高洁,表现作者独特高尚的人格理想。李清照以咏桂花来抒发个人怀抱,她认为内在品质美才是真正的美。她像桂花一样保持着自己的那份独立和坚守,秉持那种远离世俗、不图富贵、不求闻达的高远志趣和淡泊情怀,桂花是其理想的寄托、人格的自况,更是其精神支柱。 2图书馆人的特征及贡献 2.1平淡的图书馆人 图书馆对人类有着伟大的贡献。但图书馆属公益性的文化教育事业,其社会效益带有模糊性和延迟性的特征。图书馆人的工作效益不像物质生产工作那样具有感性和直接性的特点,图书馆员工作价值表现多呈隐性。图书馆员是一个平凡的职业,在许多人眼中,图书馆员是平庸的。 2.1.1经济待遇低。同样具有高学历、高智慧的图书馆人与从事医师、金融保险、企业管理、律师会计及教师等众多职业的人相比,收入低得多。 2.1.2馆员发展受限,自我价值难以实现。图书馆人在学习、进修、晋职以及科研等方面的条件都远比不上他人。馆员的时间和精力,长年都耗费在从事某一单调的事务性的工作中,身心受局限,职业发展空间狭小。图书馆人的劳动成果全部凝聚在他人有形的教学科研成果和无形的素质提高上,为他人“铺路”“搭桥”,自己则默默无闻,成为平凡一族。 2.1.3发展社交关系的局限。在社会现实环境中,图书馆处于不利的地位,图书馆能拿出的东西大多为别人所不屑,图书馆员几乎没有任何可以用来与人交换的资本。这就造成了图书馆人发展社交关系难,图书馆人办事难。 2.1.4职业社会声望低。在祝丽怜提供的《2004年武汉市民100种职业调查》中,图书馆员排名为第73位,远低于幼儿园教师36、大饭店厨师51、护士55,比邮递员57、环卫工人63也低,正好位于美容美发师72之后,其后紧邻的有列车乘务员74、电工75、建筑工人76、种田农民78及纺织工人79[1]。由于逐步实现网络化和信息化,与十多年前相比,图书馆人的职业声望有了微弱提高,但与国外相比,图书馆员的职业声望与社会地位仍然很低。 2.2图书馆人的贡献 国际图联明确将图书馆界定为公益型的文化教育机构。公益性事业,是以社会效益作为自己价值追求的终极目标。我国图书馆学家吴慰慈等将图书馆的社会职能概括为5个方面:“社会文献信息流整序的职能”“传递文献信息的职能”“开发智力资源,进行社会教育的职能”“搜集和保存人类文化遗产的职能”“满足社会成员文化欣赏娱乐消遣的职能” [2]。美国图书馆协会会长迈克尔?戈尔曼,总结出了8个方面的图书馆员职业的核心价值。①知识保存与传递职能。②对个人、集体、社会的服务。③维护知识自由。④理性地处理图书馆业务。⑤鼓励读写等学习。⑥保障知识和信息的公平获取。⑦保障用户的隐私权。⑧支持和采纳民主主义[3]。图书馆员开展的文献信息采集、加工(登录、分类和主题标引、编目、文献的组织)和保管,文献宣传、文献的传递、阅读指导、参考咨询、文献检索及方法指导、网络信息导航等工作,是为了人们能自由、平等、便利地利用信息和知识服务。图书馆员是知识信息的开发、组织、管理者,是知识信息的提供、传播者,是知识信息利用的

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