五年级下册15金色的鱼钩.ppt

思考： 文章主要写的是老班长，题目为什么却叫“金色的鱼钩”呢？ 　　１．解决生字词，将课文读通读顺。 　　２.了解课文主要讲了一件什么事。 　　３．理清课文的叙述顺序，各部分主要讲了什么内容。 　　４.想一想：读了课文，你觉得老班长是一个什么样的人？ 用较快的速度读课文 学习生字 汤 锅 喉 弥 涯 疙 瘩 蹲 奄 兜 tānɡ ɡuō hóu mí yá ɡē da dūn yǎn dōu 认读下列词语： 驼背 威胁 合拢 衰弱 回味 搪瓷碗 熬过 蚯蚓 严峻 勉强 情绪 念叨 奄奄一息 粗糙 瞻仰 驼 青稞面 威胁 合不拢 衰弱 回味 碗筷 搪瓷碗 弥漫 熬过 蚯蚓 严峻 勉强 情绪 念叨 粗糙 奄奄一息 瞻仰 照顾 —（ ） 安顿—（ ） 弥漫—（ ） 严厉—（ ） 近义词 照料 充满 安排 反义词 干净—（ ） 脆弱—（ ） 粗糙—（ ） 严厉—（ ） 肮脏 坚强 严峻 细腻 慈祥 用较快的速度读课文 思考： （1）了解课文主要讲了一件什么事。 （2）理清课文的叙述顺序 课文以什么为线索？ 各部分主要讲了什么内容。 列出各部分的小标题 课文主要讲了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹。 表现了红军战士忠于革命、舍己为人