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大学生党员人格教育诌议 　　[摘要]本文从高校学生党建工作实际出发，阐述了加强大学生党员人格教育的重要意义，分析了当前大学生党员人格现状及存在的问题，提出改进的对策、建议。 　　[关键词]大学生党员；人格教育；现状与对策 　　[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2016）03-0056-02 　　doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2016.03.025 [本刊网址]http：∥ 　　高校是培养青年党员的主阵地，学生党建是高校党建工作的重要组成部分。大学生党员的素质在很大程度上决定着党和国家的未来，关系到我们党在新时期战略目标的实现。因此，加强高校学生党员教育具有着极其重要的意义。作为学生党员政治素养、道德素养、社会责任等的统一体的集中体现，党员人格教育工作刻不容缓。 　　一、加强高校学生党员人格教育的意义 　　人格是个体在社会化过程中形成的，是个人的生理、心理、行为特征的总和。表现为个体适应环境时在能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合。党员人格是共产党员政治觉悟、思想品德、情感情操、个性心理面貌等内在心理要素的综合体现。 　　人格的形成受遗传、环境、教育等多因素影响，教育是其中最为重要的因素。人格教育，就是以人的认知、情感、意志、行为的和谐发展作为目标导向和价值