习作三这就是我.ppt

一、抓住自己的外貌特点。 二、与众不同的性格特征。 外貌描写 动作描写 语言描写 神态描写 心理描写 外貌描写 每天早上对着镜子梳头时，镜子里都会出现一个女孩，这个小女孩长着一头乌黑的秀发，一张圆圆的小脸蛋，在两道月亮般的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛。 他/她是我们班的一位______同学。他/她那______的脸蛋仿佛像______ ， ______的脸上嵌着一双______的眼睛。一对______的眉毛映衬得眼睛更美了，脸颊更白嫩了。 动作描写 我一旦看到书，就抓住不放。星期天，我早上起来，捧着一本《伊索寓言》，中午吃饭时，又拿着本《百科全书》，晚上睡觉抱着一册《睡前故事》。 有的潇洒地______着曲线；有的______着腰，“蹭蹭蹭”像燕子一样飞来飞去；有的三五一群，______着前面的同学的背襟，绕场______过，就像一列火车飞驰而来，姿态优美极了。 “阿姨， ______ 。”我捡起起钱包说。 “______________。”阿姨______说。 我______说：“____________ 。” 神态描写 爸爸帮我将蜗牛放到一个盒子里后，让我过去观察。我胆战心惊地走过去，刚想伸手去摸一下，蜗牛却伸出了脑袋，我大惊失色，头也不回地跑走了。 我的