五年级数学上册 求商的近似值练习 1教案 青岛版.docVIP

求商的近似值练习 教学目标： 1.知识目标：会根据要求用“四舍五入”的方法求商的近似数。 2.能力目标：掌握循环小数、有限小数和无限小数的概念。 3.情感目标：使学生在求商的近似数的过程中感受近似数的实用价值，增强应用意识、提高应用能力。 教学重点：会根据要求用“四舍五入”的方法求商的近似数。 教学难点：会根据要求用“四舍五入”的方法求商的近似数。 教学过程： 教学程序及教师指导 学生活动 一、串联情境，唤醒旧知。 出示情境图，同学们，上节课我们提出并解决了有关于我国各水利工程大坝高度的问题。看，问题口袋里还有好多问题呢！你想知道吗？（出示问题口袋里的题目） （1）三峡大坝的高度约是葛洲坝的多少倍？ （2）三峡大坝的高度约是老虎哨的多少倍？ 学生独立解决问题，集体订正。 用什么方法取得近似值？ 二、基本练习。 1.自主练习6。 根据生活实际想一想，怎样取近似值比较合适？ （1）为了绿化校园，学校买来2.2千棵草种，每千克草种9.28元。买草种花了多少钱？ （2）保管员要把2.2千棵草种放进小玻璃瓶中保存，每个小玻璃瓶最多只能盛0.35千克，准备6个这样的小玻璃瓶够吗？ 第（2）小题会出现分歧，引发学生讨论，6个小玻璃瓶到底够不够？为什么不用四舍五入法呢？ 2.自主练习8。 中国银行人民币牌价 2007/07/03 1美元兑换人民币 7.59元 1港元兑换人民币 0.97元