微博英语创作项解读及参赛流程.docVIP

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  • 2016-10-06 发布于贵州
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微博英语创作项解读及参赛流程

十三届全国中小学电脑制作活动 “微博英语创作” 项目 Why 为什么要设置微博英语创作赛项? 1. 从博客到微博 博客的出现,刮起了一场web2.0风暴,博客激发了人们想象力,开启了一个“人人是编辑、个个是记者”的时代,但是博客没有成为最终网络应用的引领者,博客解决了网络表达问题,却没有很好的地解决信息的传递问题。 微博是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取的平台,从2007年发展至今, 微博已经从简单信息表达进化成信息传播工具,以个人为单位的单向跟踪方式,通过转发极大地释放了信息在网络的扩散能力。根据艾瑞咨询的数据,截至2011年10月,中国微博用户规模已达到2.6亿人。  2011年2月,著名IT风险投资人约翰·杜尔(John Doerr)提出一个新概念:“SoLoMo”。So-Social,社交; Lo-Local,本地位置;Mo-Mobile,移动网络。他总结这三个最热门的关键词代表了未来互联网的发展趋势。 2. 基于社会网络的在线学习 社会性网络(社会网络,Social Networking:SN):是指个人之间的关系网络,这种基于社会网络关系系统思想的网站就是社会性网络网站(SNS网站)。现在许多WEB2.0网站都属于SNS网站,如网络聊天(IM)、交友、视频分享、博客、播客、微博、网络社区等。 基于社会网络的网络学习社区是基于计算机和网络技术的网络互助学

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