PEP教材小学语五年级下册教案.docVIP

小 学 英 语 (PEP) 第 六 册 教 案 (((((((( XXXXXXXX学年第二学期教学计划 一、内容分析：本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语（五年级下）》（PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 6）,本册教材分为六个单元，两个复习单元。 内容安排 单元 题目 话题 Unit 1 This is my day Daily routine Unit 2 My favourite season Seasons; weather;seasonal activities Unit 3 My birthday Birthday Recycle 1 Unit 4 What are you doing? Housework ; indoor activities; telephone English Unit 5 Look at the monkeys Animals Unit 6 A field trip Field trip Recycle 2 本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。 二、主要教学目标： 教学目标： 目标：激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础 1、能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句（包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、能听、说、认读21个单词。 3、能学会4个手工制作。 4、能听懂、会唱8首歌曲。 5、能听懂、会吟唱10首歌谣。 6、能完成6个自我评价活动。 7、能理解6个幽默小故事。 8、能了解6项简单的中西方文化生活知识。 三. 教学重点与难点： 重点：1.能听懂会说14组会话，并能进行简单的交流。 2.能听，说，读写83 个单词，并能简单运用。 难点：会话，词汇和故事。 提高教学质量措施： 1.上好导言课，激发学生学习英语的兴趣。 2.（Let’s talk/Let’s play）融会话教学于情景表演之中，让学生在表演中练，在交际活动中用。（语言的示范性、巩固性、创造性表演） 3.（Let’s learn/Let’s do）巧用实物和卡片；融词汇于会话教学中；充分发挥TPR活动优势；注意单词发音的示范性教学。 4.（Story time）对不同学生分层次进行教学。 5.（Recycle）由趣味性活动组成。 6.（Assessment）以形成性评价为主。 . 五.学情分析： 大多数学生已经具有一定的语言学习的能力，具有较好的语言学习的习惯。本学期需要培养学生学习的良好态度和课后听录音的好习惯。但也有少数同学学习习惯和态度不好，需要慢慢培养和纠正。 周 次 时 间 课 时 课 题 1 2.263.2 2 Unit 1 Part A 2 3.53.9 2 Unit 1 Part B 3 3.123.16 2 Unit 2 Part A 4 3.193.23 2 Unit 2 Part B 5 3.263.30 2 Unit 3 Part A 6 4.24.6 2 Unit 3 Part B 7 4.94.13 2 Recycle 1 8 4.164.7 2 Revision 9 4.104.20 2 Unit 4 Part A 10 4.234.30 2 Unit 4 Part B 11 5.15.7 2 Unit 5 Part A 12 5.115.18 2 Unit 5 Part B 13 5.215.25 2 Unit 6 Part A 14 5.286.1 2 Unit 6 Part B 15 6.46.8 2 Recycle 2 16 6.116.15 2 Revision 17 6.186.22 2 Examination 18 6.256.29 2 19 授课时间 科 目 班 级 课 题 Unit 1 This is my day! A 教 学 目 的 1Can understand read and say the phrases:do morni