幂函数及图象变换(基础).docVIP

幂函数及图象变换 A 一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！ 学习目标： 学习策略： 幂函数是继指数函数和对数函数后研究的又一基本函数进一步确立利用函数的定义域、值域、奇偶性、单调性研究一个函数的意识通过五种特殊幂函数的性质和图的研究，认识幂函数的共同性质和上述每种函数的特殊性质，从而巩固对函数一般性质的认识 二、学习与应用 a之间有何关系？ （三）正方体的体积V和它的边长a之间有何关系？ （四）问题2中，边长a是S的函数吗？ （五）问题3中，边长a是V的函数吗？ （六）某人在t秒内行进了1千米，那么他的行进的平均速度v为多少？ 【答案】 要点一 形如y 的函数，叫做幂函数，其中为常数. 要点诠释： 幂函数必须是形如的函数，幂函数底数为 的自变量x， 系数为 ，指数为 .例如：等都不是幂函数. 要点； 2 ； 3 ； 4 ； 5 ． 要点诠释： 幂函数随着的取值不同，它们的定义域、性质和图象也不尽相同，但它们有一些共同 的性质： 1 所有的幂函数在 ， 都有定义，并且图象都过点 ， ； 2 时，幂函数的图象通过 ，并且在区间上是 函数． 特别地，当时，幂函数的图象下凸；当时，幂函数的图象上凸； 3 时，幂函数的图象在区间上是 函数．在第一象限内，当从右边 趋向原点时，图象在轴右方无限地逼近轴正半轴，当趋于时，图象在轴上方 无限地逼近轴正半轴． 2.作幂函数图象的步骤如下: 1 先作出第一象限内的图象； 2 若幂函数的定义域为 0，+ 或[0，+∞ ，作图已完成； 若在 -∞，0 -∞，0]是幂函数，求的表达式，就应由定义知必有______， 即． 4.幂函数值大小的比较 1 比较函数值的大小问题一般是利用函数的单调性，当不便于利用单调性时，可与0 和1进行比较．常称为“搭桥”法． 2 比较幂函数值的大小，一般先构造幂函数并明确其单调性，然后由单调性判断值 的大小． 3 常用的步骤是：①构造幂函数；②比较底的大小；③由单调性确定函数值的大小． 要点 基本初等函数包含以下九种函数：正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数、 幂函数、指数函数、对数函数．（三角函数、反三角函数待讲） 由基本初等函数经过四则运算以及简单复合所得的函数叫____________． 如：的图象变换， （1）平移变换 y f x →y f x＋a ）、右（）平移 y f x →y f x ＋b）、下（）平移 （2）对称变换 y f x →y f －x , 图象关于______对称 y f x →y －f x , 图象关于______对称 y f x →y －f －x 图象关于______对称 y f x → 图象关于____________对称 （3）翻折变换： y f x →y f |x| ,把y轴的图象，然后将y轴左边部分关于对称．（注意：它是一个函数） y f x →y |f x | 把x轴的图象保留，x轴下方的图象关于对称 若f a－x ＝f a＋x ，则函数y f x 的图象关于对称 类型一 例1.已知是幂函数，求、的值． 【答案】 【解析】 【总结升华】 ；（2）；（3）； （4）；（5）；（6）． 【答案】 类型二 例2.给定一组函数的解析式和相应的函数图象： 1 ； 2 ； 3 ； 4 ； 5 ．请把解析式对应的图象序号按照解析式的顺序填在括号里（ ）． 【答案】 【解析】 【总结升华】 函数的图象是（ ） 类型 例3.比较下列各组数的大小. 1 与； 2 与. 【答案】 1 ； 2 。 解析: 1 2 【总结升华】 ，，的大小. 【答案】 【解析】 类型 例4. 讨论函数在时，随着的增大其函数值的变化情况。 【解析】（1） （2） （3） （4） （5） （6） 【总结升华】 ，求实数a的取值范围. 解法1： 解法2： 【总结升华】 类型 例5. 求出函数的单调区间，并比较与的大小。 【答案】 【解析】 【总结升华】 的定义域、奇偶性和单调性． 【答案】 【解析】（1） （2） （3） 类型 例6．作出下列函数的图象： 1 y lgx， y lg -x ， y -lgx； 2 y lg|x| 3 y -1+lgx. 解： 【总结升华】 的图象． 【解析】 【变式2】作函数的图象． 【解析】 三、测评与总结 要想学习成绩好，总结测评少不了！课后复习是学习不可或缺的环节，它可以帮助我们巩固学习效果，弥补知识缺漏，提高学习能力． 知识点： 测评系统分数： 模拟考试系统分数： 如果你的分数在85分以下，请进入网校资源ID：#13108#392702 进行巩固练习，如果你的分数在85分以上，请进入网校资源