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* 水果的营养从哪来? 淀粉遇碘变蓝 土壤浸出液 稀米汤 碘酒 营养是来自土壤吗? 植物中的淀粉(有机物)不是来自土壤 天竺葵 天竺葵 天竺葵 植物能制造淀粉 使叶绿素褪去 1.为什么天竺葵要在暗处放置一昼夜? 2.为什么要用铝箔纸在叶片的相同位置从上下盖严? 利用呼吸作用来分解原来储存的淀粉,消除淀粉对实验的影响。 为了设置对比,证明绿叶光合作用需要光。 酒精易燃,不能直接加热。 3.为什么要水浴加热? 4.在酒精中漂洗的作用是什么? 5.你认为天竹葵的实验能说明些什么问题? P57 ①、②、③ 准备甲、乙两套装置(甲装置的槽里放的是氢氧化钠溶液,乙装置的槽里放的是清水),把它们同时放在黑暗处一昼夜,然后一起移到光下。几小时以后,检验甲、乙装置里的叶片是不是都有淀粉生成。 科学家通过实验证明,光合作用还需要水,并且必须有叶绿素才能进行。 你能设计一个光合作用必须有叶绿素才能进行的实验吗?如何设计? 你能否用其他方法证明,水也是光合作用所必需的原料? 21# 22# 普利斯特利的实验 A B C 在ABC三个钟罩内各放入一只活老鼠,A、C内放一盆绿色植物,将C遮光。三个装置均放到阳光下。三只老鼠生存的时间长短顺序怎样? 数十小时后,三只老鼠死了两只,剩一只还活着!想一想,死的为什么死了?活的为什么还活着? 想一想,这组实验说明了什么问题?它的实验原理是什么? 本实验说明,绿色植物在光照下能制造氧气。 A B C 这个实验能证明水生植物在光合作用时会产生氧气吗? 需要什么样的对照实验? 水生植物的光合作用 1、含义:绿色植物在阳光的作用下,利用二氧化碳和水等物质制造有机物质,并释放氧气的过程叫光合作用. 一、光合作用 2、表达式 (1)场所: 叶绿体(厂房) (2)条件: 太阳光(动力) (3)原料: 二氧化碳和水 (4)产物: 有机物(淀粉)和氧气 (5)物质的转变: 无机物变成有机物 (6)能量的转变: 太阳能变成化学能 二氧化碳+水 有机物(淀粉)+氧气 光 叶绿体
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