语用学高职英语课堂教学中的指导作用.docVIP

语用学高职英语课堂教学中的指导作用 [摘要]语用学是研究在特定情景中特定话语以及通过语境来理解和使用语言，根据相应的语境因素，选择合适的语言表达形式，从而达到交际目的。强调英语课堂教学中要注重语用学的指导，采用适当的方法进行词汇教学，同时要注重语言的语境，进行有效得体的交流，以及在教学中充分利用现代科技手段，在课堂内外创造真实情景，使学生潜移默化中习得语言。 [关键词]语用学；语境；多媒体；信息交流；高职英语教学 [中图分类号]G642 [文献标识码]An [文章编号]1671-5918（2015）05-0150-02 doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2015.05-072 [本刊网址]http：// 一、语用学的概念 语用学是一门新型的学科，在不过几十年的时间里，已悄然成为语言学的一个热门学科。它作为一门独立的学科形成于上个世纪七十年代，旨在研究语言的实际运用，尤其是特定情景中特定话语如何理解和使用语言准确表达意思，换句话说它专门研究在不同的语言交际环境中如何理解和运用语言的科学。 人们的日常生活中使用一种语言进行信息交流时，有诸多的因素影响着相互的表达和理解，如交际过程中某一话语结构表达某种特定意义时所依赖的各种主客观因素，包括时间、地点、场合、话题、交际者的身份、地位、心理背景、文化背景、交际目的、交际方式、交际内容所涉及的对象以及各种与话语结构同时