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阅读推广与图书馆学：基础理论问题分析 　　摘 要： 阅读推广在图书馆学发展的过程中，成为图书馆的主要发展业务，而其基本问题主要包括对阅读推广的基本概念的定义，它与图书馆所提供服务以及图书馆存在中心价值的关系等。阅读推广主要就是为全体公民服务的，重点服务对象则是一些特殊群体。阅读推广在理论方面的特征主要包括对其根本性质的科学定位、 服务人群、 服务的种类以及价值体现。阅读推广的核心目标是通过阅读对大众群体的素质进行培养使之提高，让不爱读书的人发现阅读的乐趣，让不会阅读的人掌握读书的方法。 　　 关键词：阅读推广 图书馆学 基本理论 公民素养 　　 中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）01-0042-01 　　图书馆事业已经经过了二十多年的发展，在这个过程中，信息技术为图书馆服务带来很大的便捷，除此之外，阅读推广也在日益发展中成为图书馆的主要服务项目[1]。在这个信息化的社会，电子阅读成为人们的主要阅读形式，图书馆面临着巨大的挑战，而图书馆主要推出阅读推广这一举措应对这一挑战， 并不断对阅读推广赋予新的定义。阅读推广能作为最核心区域存在于图书馆中，主要原因则是在这个知识经济为主导的社会，人们对阅读越来越重视，越来越注重对自身文化素养的培育。而政府对此也出台了相关政策，如联合国教科文组织将每年的4月23日设为“世界读书日”，