浅析初中物理教学方法.docVIP

浅析初中物理教学方法 摘 要：中学物理教学方法是多种多样的，但是却没有一种是普通适用的，这就是常说的 “教学有法，教无定法。”为了达到理想的教学效果，就必须以现代的教学思想为指导，从实际情况出发，选择一种或几种教学方法加以综合运用，以期达到最有效教学的目的。本文将从教学的基本方法出发，研究物理教学法的基本特征和课程改革对物理教学的要求，并试图为教师的教学行为提供各种实施建议。 关键词：初中物理；教学方法；学习效率 0引言 教学改革是课程改革系统中的一个重要组成部分，没有与新课程配套的、先进的教学方法，再好的课程也难以发挥其应有的作用。目前物理教学中仍普遍存在的突出的问题是教师很辛苦，学生很痛苦，即使这样，学生却没有得到应有的发展。如何满足学生不同的学习要求，不同的教学方法所适用的情况和取得的效果是不同的。 1 几种常见的教学方法 依照教师和学生在教学过程中的工作方式方法来作为分类的依据，并考虑到物理学科的特点，结合笔者多年的教学经验，分析初中物理教学中的教学方法。 1.1 以语言传递为主的教学方法 （一）讲授法 讲授法的特点是，主要依靠教师的语言，辅以演示实验和各种直观的教具，使学生掌 握知识，启发学生思维，发展能力。学生的学习，主要是通过观察实物和演示的现象，按 照教师引导的思路，对教师所讲授的内容、事物、现象有明晰的印象，并积极地思考，达 到对教材内容有较深刻的理解，并从中学到