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七年级语文第二学期练习 参考答案 七年级语文第二学期练习（一） 1、石榴 一、（kū?jí）（xī?lì）（fēng?yú）?（àng?rán）（hào?chǐ）?（tùo?jīn） 二、1．柔? 媚??? 2．妍? 艳??? 3．陆离??? 4．茄 三、1．拟人、反问(仿写略)??? 2．设问、拟人、比喻、反问(仿写略) 四、1．对比的写法。点出石榴树非同寻常的品格，总领全文。??? 2．石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。??? 3．奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。奇崛、清新。枯瘠、柔媚。??? 4．色彩和习性。??? 5．写石榴由骨朵到花的演变。?? 2海燕 一、C二、D三、D 四、例：正方：利大于弊，网络阅读比传统纸质阅读方便快捷，可以迅速获取大量信息，对于青少年增长学识，不无裨益。反方：弊大于利，网络阅读囫囵吞枣，不利于深层理解；且网络信息良莠不齐，对青少年心智发展有负面影响。五、1．在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？ 2．动：它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；小燕子却从容地憩着了。静：它们落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。 3．海上的颜色 海波 仰视 颜色 白云 绝美的海天4．小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！ 5．啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！ 七年级语文第二学期练习（二） 3白鹅 一、D 二、1．顾 2．猥 3．摇 4．琐 5．厉 6．颇 7．苟 8．胜 9．翼翼 10．凸 三、1．大白鹅 2．它伸长了头颈，左顾右盼，头在比例上比高超的骆驼更高，与麒麟相似，正是高超的性格的表现。 3．从头、叫声、步态、吃相四个方面。(举例略) 4．鸭 严肃庄重 狗 严厉 鸭 从容不迫 5．高傲 6．作者喜爱白鹅。(具体句子略) 4鹤群 一、略　二、D　三、Ｂ　 四、全国农村今年将全部免除义务教育学杂费 五、中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落。六、1．鹤群千方百计救护受伤的同伴。?? 2．?两支大鹤将伤鹤架起来。??? 3．拟人；突出了群鹤面对危险，互相帮助，团结友爱。??4．鹤群具有可贵的群体意识，只要任何一只鹤被伤害，就是对整个鹤群的侵略，鹤群就会团结一致，不管来敌多么剽悍，也要做殊死的斗争。 七年级语文第二学期练习（三） 5鲁迅自传 一、1．Xià wǎn jí qǐ 2．彷徨 衰 筹 浙 呐 戚 二、D 思路：绿阴→绿阴下的柴房→柴房前的主人和小狗→地上、狗身上的光影，③句作总结。 三、1、周树人；文学家、思想家、革命家；《风筝》　2、时间；1881年出生；1930年的经历与著作　3、新文化运动　4、他知道了新医学对日本维新有很大的帮助，他希望自己能掌握医学知识，为祖国效力； 因为他发现在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动疗治国人的精神，而提倡新文艺是最好的方法； 他是一个希望民族强盛、具有强烈的爱国主义感情的知识分子。　5、说明鲁迅和那些衰落了读书人家子弟所走的路不同，他寻求的是救国救民之路。6、表现鲁迅不畏强暴与邪恶，“不好”二字语气中含有蔑视的意味，体现了他“横眉冷对千夫指”的精神。　7、表现了作者对当时寄人篱下的生活十分痛苦的感情。　8、表现了鲁迅的谦虚，把数量很多的如同投向敌人的匕首的杂文，轻描淡写地称其为“一点”。　9、《狂人日记》 6毛泽东的少年时代 一、1．duò xùn è sǒng dòng? kè shàn zhuàn diǎn? nì? bǐng? ào 2．缴沮 遏 慷 蓄 革衙 谕 竭 磕 范 施 二、例：“垃圾入袋，文明登山。”“爱优美南山情，做文明英德人。”等；三、参考：⑴您这样“保护”女儿实际上是害她呀！⑵你如此对待母亲，太不像话了！四、1．骄傲 反叛 勾搭冤枉 接济 恼怒2．第一自然段：叙述，第二自然段：议论。3．少年毛泽东对“造反”同情且不平，大多数同学只是同情。4．具有反抗精神，有深刻的思考。 七年级语文第二学期练习（四） 7第一千个球 一、páng tuó xī? duò chà rào xiè yá fèn 二、1．生涯2．堕落3．滂沱4．轻举妄动5．无地自容6．相提并论 三、1．刻—克2