山东省冠县武训级中学八年级语文下册《综合性学习 献给母亲的歌》教学详案 新人教版.doc

《综合性学习 献给母亲的歌》 【活动目标】 1．通过对有关母爱的各种资料的搜集、整理，让学生感受到平凡而伟大的母爱。能把自己搜集到的有关资料通过不同的方式展示出来，与大家共享。2．多侧面认识母亲，?学会用恰当的方式向母亲表达情感，学会理性的思考母爱及其内涵。 3．培养孝敬母亲的情感，传承中华民族尊老的传统美德。 【活动重点】 ?多侧面认识母亲，培养孝敬母亲的情感。 【活动难点】 学会用恰当的方式向母亲表达情感，学会理性得思考母爱及其内涵。 【活动准备】 １．自制幻灯片课件； ２．有关母亲的歌曲； ３．学生搜集的有关母爱的诗词歌赋、图片、故事等资料． 【时间安排】 1．课外时间：一周 2．课内时间：1课时 【教材分析】不南部巴荷比报价可见科技界客户本报今后会尽快 《献给母亲的歌》是人民教育出版社八年级语文下册第一单元的综合活动课。结合本单元的五篇课文，在学习名人关于母爱等的文章基础上，进一步加深对母爱的认识和理解。本节课更有利于对学生进行传统美德和传统文化教育。 【学生分析】： 初二学生已经能领会课文中关于母爱等的文章，加上他们十几年的生活经验，只要他们能按要求去认真搜集相关资料，并加以体会，在指导、感悟、交流中体会母爱及其内涵。 【设计思路】 本节课，围绕“歌”这根主线，首先放《母亲》的歌碟导入，通过“一支文学之歌——诠释母爱”﹑“一曲温馨之歌——赞美母爱”﹑“一折理解之歌——评议母爱”﹑ “一段感动之歌——回报母爱”、“一首深情之歌——同唱母爱”等五个环节，让学生一步步达到预期的学习目标，于浓浓的感恩氛围中达到感情高潮，最后在歌曲《世上只有妈妈好》中结束本课。 【活动过程】 一、课前准备 ，搜集整理资料 1、分组。根据学生的自愿组合，将全班分成4个小组参加活动，第一小组搜集有关“母爱”的诗词歌赋、第二小组搜集母爱的温情感人故事、第三小组搜集母爱的图片、绘画、摄影以小组的形式，合作搜集、整理，在老师的指导下，用不同的形式展示成果。描写母爱的诗歌、小说、散文等文学作品；新闻媒体报道过的有关母亲的感人事迹；展现刻画母亲形象的绘画、摄影、歌曲、等作品；勇敢坚定、不畏牺牲朴实、聪慧、坚强的伟大母亲.冰心诗歌中“人性圣母”的母亲重塑了新一轮意义上的母亲神话 学生活动：大家好！我们小组想献给母亲的是一曲伟大之歌，来赞美母爱。我们将通过一幕幕温馨的母爱场景，一个个感人的母爱瞬间来给大家展现母爱的伟大。 其实，母爱不只是在诗文中，不只是在新闻报道的故事里，母爱就在我们身边，就在我们点滴的生活里。下面给大家讲述一个发生在我们身边的母爱故事。 第三版块：理解母爱 师：是呀，十月怀胎一朝分娩，母亲养育我们过程中的酸甜苦辣你是否能够了解。下面老师给大家补充一些材料，让我们来共同了解母亲孕育我们的甘苦！ 经过如此艰难的过程，承受了如此撕心裂肺的疼痛，母亲才把我们从她身体里孕育出来，要知道，我们是她身上掉下来的肉，我们就是她生命的全部，她怎能不倾其所有来爱我们！哪怕是付出生命的代价也在所不惜呀。可我们呢？总是心烦妈妈的唠叨，埋怨妈妈束缚太多，管的太严， 殊不知“慈母多败儿”，我们的母亲正是明白了“梅花香自苦寒来”的道理，才让我们在磨炼中成才呀。正如狐狸妈妈在孩子长大之后赶孩子出巢穴，强迫它独立生活，正如老鹰把雏鹰扔下悬崖锻炼其飞翔一样，你能明白母亲的良苦用心吗？在这番感悟之后，我们该如何正确的看待狐狸母亲和自己母亲教育孩子的行为呢？请同学们谈一谈。 很高兴同学们能理解母亲对我们的严格要求，很欣慰能听到同学们对母亲教育自己的方式的客观评价，是呀，一千个母亲有一千种爱，一千种爱却是同样的情怀！要知道，溺爱的出发点是爱，落脚点却是害！ 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。给予我们如此无私如此厚重之爱母亲，我们又该怎样回报她呢？现在老师就想采访一下你们，你们想怎样报答母亲？ 同学们，以后！以后！以后到底是多久以后啊！当余光中成家立业以后，想要回报母爱时，一方坟墓把母亲隔在里头，他在外头；因双腿瘫痪而时常朝母亲发脾气的史铁生在明白母亲的良苦用心以后，想以自己的成就回报母亲时，母亲早已在九泉之下闭上了双眼，尽孝须尽早呀，也许同学们说现在我还没有能力，回报不了父母，就像我们大人总说工作太忙没有时间陪陪老人，生活中我们总是有