高中数学《数列的概念》教案12 北师大版必修5.docVIP

《数列的概念》教案12（北师大版必修5） 典例剖析 题型一 由数列的递推关系，求数列的项 例1、设数列满足写出这个数列的前五项。 题型二 由数列的递推关系，求数列通项公式 【例2】已知数列｛an｝的递推公式是 an＋2＝3an＋1－2an，且a1＝1，a2＝3，求数列的前5项，并推测数列｛an｝的通项公式. 备选题 【例3】设，其中为数列的前项和，已知数列的前项和，求该数列的通项公式。 点击双基 1．已知an+1 an+3，则数列 an 是（ ） A.递增数列 B.递减数列 C.常数列 D.摆动数列 2．已知数列 an 满足a1 ，且an+1 an,则数列（　 ） A. B.  C. D. 3．数列1，3，6，10，15，……的递推公式是（　 ） A. B. C. D. 4．设凸n边形的对角线条数为f n ，则f n+1 ______ 用f n 表示 . 5．根据数列＝3, ＝2－1 n∈N .的首项和递推公式，写出它的前五项，并归纳出通项公式 课外作业 一 选择题 1．已知，则数列是（ ） A．递增数列 B．递减数列 C．常数列 D．不能确定 2．数列中，，，，则为（ ） A．－3 B．－11 C．－5 D．19 3．正偶数数列 2，4，6，8，10…的递推公式是（　　） A． B． C． D． 4．已知数列 an 的首项，a1 1,且an