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- 2016-10-06 发布于湖北
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人物一:旁白 人物二:小男孩 人物三:小女孩 人物四:老爷爷 人物五:王旭萌 请五位同学上台表演 友善是什么呢?我想说,友善是天空,包容天地间的万物;友善是氧气,孕育新的生命;友善是阳光,是雨露,照耀、滋润着美德的生成。 朋友,请奉献你的友善,那是人与人和谐相处的润滑剂 白话员:待人友善是中华民族的传统美德,和谐是人类社会永恒的主题。“友善”是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,那我们的生活就会充满阳光。学会宽容;学会相处;学会团结;学会友善;这是一个人最基本的,也是必须做到的事情。 白话员:小男孩和小女孩走在草地上,一不小心,小男孩撞到了小女孩。 小男孩:哎哟!你瞎了眼呀,走路不看前方。 小女孩:你撞到我好不!?不讲道理的家伙! 小男孩:你还敢说我!? 白话员:就这样,小男孩和小女孩吵了起来。 白话员:这时,老爷爷走了过来。 老爷爷:怎么了? 小男孩:他撞到我了,还说我! 白话员:说着,小女孩哭了起来。 老爷爷:待人友善是中华民族的传统美德,和谐是人类社会永恒的主题。我们应该友善待人,和谐相处。 白话员:听了,小男孩和小女孩十分愧疚。 白话员:再看看几个例子。 白话员:小女孩和小男孩一起在公交车上。 白话员:小女孩一不小心踩到了男孩的脚。 小男孩:哎哟!这是名牌运动鞋,982元,你踩脏了,你赔! 小女孩:我又不是故意的,对不起。 小男孩:一句对不起就了事了?你赔! 白话员:就这样,他们两个一直吵到了学校。 白话员:老师发现了吵吵嚷嚷的两个同学。 老 师:怎么了? 小男孩:她踩到我的脚了。这是名牌运动鞋,982元,她踩脏了,要她赔! 老 师:我们应该有一颗宽容的心,这些事需要你用友善的态度来对待别人的“对不起”,宽容、谅解别人,而不能心胸狭隘,更不可以怨相报。 白话员:听了,小男孩和小女孩十分愧疚。那么我们应该怎么样呢? 白话员:他们在学校里。 白话员:小男孩一不小心弄坏了伍聪的书。 王旭萌:你把我的书弄坏了! 小男孩:我又不是故意的,对不起。 王旭萌:算了吧,没关系,下次小心点。 白话员:老师看见了这一幕,开心地笑了。 白话员:我们应该向王旭萌同学学习,在班集体中,有同学无意中弄坏了你的书本,这些事需要你用友善的态度来对待别人的“对不起”,宽容、谅解别人,而不能心胸狭隘,更不可以怨相报。 白话员:在公共汽车上,有人不小心踩了你的脚;在班集体中,有同学无意中弄坏了你的书本;在雨中行走,别人不小心溅了你一身泥水;课间同学们言谈中无意间的一句话伤害了你的感情……这些都需要你用友善的态度来对待别人的“对不起”,宽容、谅解别人,而不能心胸狭隘,更不可以怨相报。那么在我们生活、学习的这个校园大家庭中,应该怎样争当“友善”的使者呢?同学之间要相互信任,和睦相处。 生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时,你会发现,镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑;当你以粗暴的态度面对它时,你会发现,镜中的那人也正向你挥舞拳头。人生在世,请拥有一颗友爱之心,保留一份友善之情吧! 评价标准: “是”“ √”得 1 分,“否” “X”得 0 分 2012年11月,党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。” 哲人说:“友善是道德中最大的秘密。” 一个少年在企图行窃时,被躺在床上的一位女孩发现了。女孩并没有报警,而是装作并不知道他是小偷,热情地邀请他与自己聊天。他们聊得挺开心。少年临走前,女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子,然后又把琴送给了少年。后来,当少年再去找女孩时,女孩因患骨癌已离开了人世,在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个世界,所以我快乐”。少年从此变了样,他在贫困和苦难中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最终,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大剧院,他深情地拉起了悠扬的曲调——把它献给那位女孩。 听了这则故事,你有什么收获? 感悟友善 结合自己的理解,你能说说“友善”是什么吗? 感悟友善 我认为, 友善是…… 友善度测试 以下各项,你认为是这样的,就请写下“√”,如果你不赞同,就请写下“X”。 1 有很多人总是故意跟我过不去 2 碰到熟人我向他打招呼时,他视而不见最令我难堪。 3 我讨厌和沉默寡言的人一起学习。 4 有的人哗众取宠,说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩,我听到和看到都很生气。 5 我能原谅对我态度很坏的人。 6 晚上躺在床上,我会回想白天与人发生争执的情景。 7 有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。 8 我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识 9 有的
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