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101中学 资 讯 汇2016年9月 百 尺 竿 头 更 进 一 步 北京101中学图书馆整理 资料室：电 邮箱:zhangxiaohui@ 目 录 育 新 闻 2 ·新版小学一年级语文教材识字量减少 拼音向后排 2 ·中考改革实行“两考合一” 克服“唯分数论” 2 ·一个教育学者的教子简历：支持孩子去尝试 2 ·书呆子和混社会都不是大学的标准模式 4 ·四大名著是否适合孩子阅读引热议 问题一刀切？ 5 ·评论：55.7％受访者支持小学“等第制”评价 6 ·80%以上小学生抢跑 “提前学”是良药还是毒瘤？ 7 ·中招改革方案公布：取消艺体加分 鼓励自主招生 8 ·家庭教育才是提高孩子情商的主要方法 8 ·北京未来五年将实现100%公办学校就近入学 9 ·同一个班，孩子间的差异为啥那么大？ 10 他 山 之 石 12 ·法国人眼里的中国留学生：腼腆怕生、压力巨大 12 ·海归，你后悔回国吗？（留学的心路历程（下）） 13 ·留学低龄化现象引关注 隐患：不少人在外堕落 14 ·学子在海外留学 喜怒哀乐会说给父母听吗？ 17 阅 读 时 刻 19 ·感恩老师 来源：散文在线 19 · 中秋思乡 来源：散文吧 20 ·孝心无价 作者：毕淑敏 21 经 典 文 摘 心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。 　　 　　——《智慧语典》 有信心不一定会赢，没有信心一定会输；有行动不一定会成功，没有行动一定会失败。 　　 　　——《智慧语典》 . 教 育 新 闻 ·新版小学一年级语文教材识字量减少 拼音向后排 来源： 央广网北京9月1日消息(记者陈愉心 江苏台记者沈阳 陕西台记者王道强)据中国之声《新闻纵横》报道，今天，中小学生将迎来开学的第一课，此前热传已久的新版小学语文一年级课本，终于“千呼万唤始出来”。福建、广东、广西、山西、四川、云南、浙江等地的百万中小学生，将开始使用新版教材。与旧版相比，新版教材使用大开本排版，水墨画插图，拼音和汉字的识字量均有所减少。 改版后，新版一年级语文教材，不仅“长相”变了，内容也比以往更加关注儿童的需求。根据人民教育出版社介绍，减少识字量并不代表减少学习任务，而是调整了学习板块，把更多空间留给口语交际和阅读，注重培养孩子的学习习惯和能力。那么，新教材，新在哪儿？注重培养学生的哪些能力？ 入小学学拼音是几代人的“第一课”，但是新版教材在集中学习拼音之前，先安排了1个识字单元。翻开新版小学一年级语文教材的第一课，看到的不再是汉语拼音，取而代之的是“天、地、人、你、我、他”六个中文字。以往的旧版教材中，汉语拼音教学时间非常紧张，往往一个月内就要结束拼音课程，老师赶进度，学生跟不上，家长也焦虑。很多小学新生家长索性提前给孩子报辅导班加班加点。拼音教学对于刚入学的孩子来说，不仅知识量大、难度较大，而且学习起来较为枯燥，很容易使孩子对学习产生畏惧的情绪。将拼音学习的知识点向后安排，这不仅是让孩子更好地适应小学生活，同样是对家长和教师的“减负”。 小学一年级语文老师程淑绒表示，小孩从刚开始学说话，他都说的是汉语，生活中主要见到的也都是汉字，这样学字就会比较容易些。另外现在入学在幼儿园的时候就学英语，英语的字母跟汉语拼音是一样的，只是读法不一样，如果孩子一开始就学拼音的话，可能会跟英语字母产生混淆。 那么拼音和汉字，孩子们更偏向于先学哪个呢？受访的学生告诉了记者他的答案：“汉字，因为我觉得汉字有很多知识，而且我也觉得我对汉字很好奇。” 先识字，再学拼音，是不是意味着课本要求多学一些汉字呢？其实不然。新版教材的识字量要求比起以往来说降低了，由原来的400字减少到300字，幅度达到25%。减少的100个字，多是孩子们在生活中不太能用到的。识字量的减少并不代表减少了学习任务，而是把更多的空间留给了口语交际和阅读，着重培养孩子的学习习惯和能力。此外，新版教材中的写字总量也有所减少。一年级上册，原教材是每课描红一遍、抄写五遍，而新版教材改为描红一遍、抄写两遍。南京秦淮外国语学校小学部语文老师薛艺婷说，总体来说“简单了。”降低了孩子学习的负担，包括一些生词，还有课文，减少了很多要背诵的课文，可以看出来，更加重视读了。 有教师和家长担心，汉字的书写次数少了，孩子对汉字的识记会不会受影响？对此，重庆市教师何小兵解释，不是重复练习的次数越多，书写的质量