博爱小学2009学年第二学期工作计划表.docVIP

博爱小学2009学年第二学期工作计划表 （2009.8—2010.1） 优 势 分 析 弱 势 分 析 1、在各级教育专家的专业引领下， 博爱小学三年发规划为全校教职员工对学校未来的发展进一步明确了方向，在已经实施的一年中，取得了较好的成绩；校本培训和校本教研一直抓得较扎实。 1、学校有一定的科研中尖力量，但是科研的氛围还不是很浓，部分教师对教科研的认识不足，自觉、主动参与教科研的意识不够强。 2、学校办学理念明确，工作思路清晰。领导班子有事业心和责任心，教师有强烈的爱岗敬业精神。学校有良好的校风和优良传统，有较为完善的规章制度。 2、教师的团队精神，还需要进一步的打造，工作中还需要有主动的意识，团结协作地做好学校各项工作。 3、语文教学领衔改革，取消书面家庭作业，大力推广课外阅读，进行不同课型的尝试，数学学科也在尝试中逐显成效，形成相关的学科特色。 3、其他学科还需进一步争创学科特色，从而形成具有博爱特色的课堂教学模式。 4、学校已经形成了各具特色的校本课程。 校本课程还要进一步开发，形成系列的博爱课程，使特色课程在普及的基础上进一步提高。 5、学生群体有较高的综合素养，并且尝试让学生成为活动的主人。 4、学生人数日益壮大，大部份为择校生。独生子女的品格、习惯弱势突出。特别是常规习惯的养成有反复性。 学期主要工作目 标 1、围绕“减负增效”这个工作重心，继续做好各项工作，真正从思想、行动上让全体教师明晰内涵，培养仁爱博学的学生，从阅读、作业和课堂等一系列改革措施中，探索出一条有效减负增效的途径。 2、加强教师队伍团队建设的力度，进行分层、有策略的教师个人规划，加强师德修养，创生和谐博爱师生关系，提升学校美誉度，打造品牌。 3、围绕“和谐师生关系”这个工作中心，完善德育工作制度，加强德育工作队伍的建设，培养有博爱特质的教师和学生。 4、努力争创特色课程，继续开发具有学校特色的校本课程，并通过校本教研，提高教师校本课程开发和实施水平。 为实现目标采取的主要措施 通过教师的个人发展规划目标，为教师提供发展的平台；“减负增效”沙龙、专家讲座、网上论坛等培训形式来提升教师的素养；通过平时的教研活动来凝聚教师的智慧，来促进教师团队的建设。 优化德育工作队伍建设，通过德育工作专家讲坛、本校优秀经验交流、队课观摩展示、学期培训等多种方式，加强德育工作者的培训。 3、充分发掘教师、家长的资源，开设有特色的校本课程。 4、继续围绕“博爱弟子规”的实施真正将学生的思想道德建设和行为习惯教育落到实处。抓反复，反复抓。 5、进一步对课题进行规范管理，监督课题网络化，力求科研务实于教学实践，从而达到教学增效的目的。 6、加强博爱课堂的教学研究，形成具有博爱特质的课堂教学模式；大力推行课外阅读体系，有效提升学生的语文素养。 7、继续加强学生课余多彩活动的组织，提升学生文化的档次。 8、规范创新后勤管理，创建平安卫生校园，提升学校的文化品味。 月份 主 要 工 作 负责部门 九月份 开展各子课题组长活动，布置课题常规工作。 教科室 2、整合拓展周五的校本课程，了解学校课程落实情况。 3、教师论文培训。 4、成立公关小组，大力进行各学科课堂教学改革。 5、成立各社团。 6、做好省教研室第八期课题申报工作。 本月德育主题：红九月（爱国主义教育） 德育室 1、开学典礼——开笔礼 2、校园文化建设“美丽的博爱我的家”------校园-文化征集与布置 3、“做一个可爱的辅导员”09暑期班主任培训以及博爱中队网站培训 4、“班级文化建设的研究”课题申报省级课题 5、参加天宁“弘扬培养民族精神月”系列活动 6、祖国发展我成长——寻访共和国英模活动 7、创建常州市英雄中队活动 8、博爱广播台开播 9、红领巾电视——博爱教师教礼仪1 10、博爱吉尼斯项目组启动 11、 法制学校评估 12、新一届大队委员改选 1、组织青年教师参加系列培训，为参加区基本功比赛作准备。 教导处 2、延续双周周末“全校无作业日”，法定节假日也无作业。 3、课程计划实施情况访谈。 4、听随堂课，全面了解课堂教学情况。 5、在各年级语、数、外学科全面尝试改革课堂教学模式。 6、张丽参加市计算教学研讨活动，本活动在我校开展。 7、承办市小学语文与信息技术整合活动，邱俊作四年级的语文教学展示 8、参加江苏省家长网校举办的“我们爱祖国”征文比赛 9、常州市2009年小学科学课堂教学能力评比活动。 10、进行一年级拼音教学的改革 11、综合学科教学研讨活动