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第二十二讲 存在性问题 “存在性”问题的解法探究 存在性问题是指判断满足某种条件的事物是否存在的问题。在数学命题中常以适合某种性质的结论“存在”、“不存在”、“是否存在”等形式出现。“存在”就是有适合某种条件或符合某种性质的对象,对于这类问题无论用什么方法,只要找出一个,就说明存在。“不存在”一般需推理论证常用的方法。“是否存在”结论不确定,有两种可能:若存在,需找出来,若不存在,则说明理由,由于这类问题涉及面广、综合性强、解法灵活,对学生分析问题和解决问题的能力要求较高。所以近几年来已成为思维训练和各地中考的热点。 * * 中考数学专题探究 知识、技能、方法、错点梳理 分类标准不统一、遗漏；计算粗心或畏难． 方法： 思考问题的步骤、解答唯一性、存在性问题的步骤、 函数与几何综合问题，先独立思考，再综合思考． 知识： 技能： 1 ．特殊四边形； 2 ．平移、旋转、翻折； 3 ．拼图； 4．求解析式，判断点是否在抛物线上； 5．三角形与四边形证明与计算． 思考方法： 思想方法： 条件问题上图 问题联想转化 选择思路试题 梳理解答步骤 (四六步骤) 全等变换、分类讨论、待定系数、 数形结合、方程思想 错点： 一、课前自查（写出思考过程并解答） 一、课前自查（写出思考过程并解答） （1）小问答案 解析式为： 第（1）小问——思考过程图 ① ② 1 2 tan∠ADC=2 2 3 求解析式 求顶点坐标 解答步骤 一般式 顶点式 交点式※ 设解析式 列方程(组) 条件 问题 转化 联想 上图 求解析式中的待定系数 ④ 选择 试解 解方程(组) 答 设解析式为顶点式 求另一点的坐标 ③ CE=CF 一个△中,等角对等边 两个△中,全等对应边等 长度相等,线段相等 第（2）小问——思考过程图 条件 问题 转化 联想 且两边夹角为90° 证∠DCE=∠BCF 上图 证 1 2 ③ 解答步骤 △ECF是否为等腰Rt△? E D A B C F 两 边 等 CE=EF CE=CF CF=EF 选择 试证 △全等 SAS AAS ASA SSS HL ② 选 试 择 证 选择 试证 SAS CB=CD 求CD的长 构造Rt△、等量代换、整体等于部分和· · · · · · 计算∠ECF=90° ① ④ 1 2 …… ⑤ tan∠ADC=2 三、变式精析 思考过程图 拼图动画 解答过程 透视 小结 精练 作业 提问 三、变式精析 ???? 1．独立思考（按提炼的“四六步骤”思考）； 2．前后四人一组议一议以下问题: （１）联想转化中，首先将原问题转化成了哪些问题? 　　（２）其中关键性问题是哪一个？ 　　（３）解决关键性问题的方法是什么?为什么? 第（3）小问——思考过程图 条件 问题 转化 联想 上图 拼并画 标并求 转化 联想 找相等线段 把相等线段 有序重合 转化 联想 分类有序 重合讨论 AM=DM AM=MD AN=NO AN=ON AN=DO AN=OD 解答步骤 代并断 答并写 M N ① ② ③ ④ 确定P点 ☆在（1）中抛物线上 ☆是所拼特殊四边形顶点 ☆异于M、N、O、D 1 2 tan∠ADC=2 -1 2 1 1