《各具特色的民居》【】
1.学习并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等词语。2.有感情朗读课文,了解客家民居和傣家竹楼的特点。
3.学习抓住事物特点进行叙述的说明方法.
【】
了解客家民居及傣家竹楼的特点,学习列数字、打比方、举例子的说明方法为教学重难点。【】课件
【过程】
、 我们的祖国地域辽阔,“百里不同风,千里不同俗”,在艺术形式上百花盛开,在民居上也是各有特色。看图片,猜猜这是哪个地方的民居?(播放课件:如上海石库门、西藏民居、客家民居、傣家竹楼等)这节课,我们就走进客家民居和傣家竹楼去参观领略一番。(板书课题,齐读课题)
、
1.客家民居和傣家竹楼有着怎样的特点,请同学们带着这样的问题自由通读全文,要求读准每个字的字音。看看你读懂了什么,有什么疑问,在书上标记。
2.出示词语认读:
、
1.默读课文,按表格要求在文中画出相关语句2完成填空后小组交流,共同完成表格填空。3.全班交流,了解客家民居的特点。 傣家竹楼 客家民居 我知道的民居 位 置 ? ? 作 用 ? ? 材 料 ? ? 结 构 ? ? 文化特征 ? ? .自由读《客家民居》部分,思考是围绕哪段话来写的?(画出中心段落:第一自然段)
.读第二自然段,客家民居“奇”在何处?指名说,互相补充。(用料奇特;造型奇特;异常坚固。)
.作者用了哪些方法对民居的特点进行说明的,有什么好处?(列数字-通过厚
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