青岛市2015高三下学期第二次模拟考试.docVIP

2015青岛高三自主诊断试题 2015.05 一、选择题：共35题，每小题4分。每小题只有一个答案是符合题目要求的。 ．．．．甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于古希腊的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理，论证比较严谨的是 第一步 第二步 甲 提出雅典民主是多数人民主的观点 寻找到的同样言论作证据 乙 寻找到当时用于投票的陶片作证据 提出雅典民主是直接民主的观点 丙 查阅到“人是万物的尺度”等一手史料 得出当时已产生人文精神的结论 丁 查阅到得出A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 陕北农民造反，就是因为没得吃……。 A．正确，因为符合社会史观 B．正确，因为符合全球史观 C．错误，因为夸大了偶然性的作用 D．错误，因为历史是不允许假设的 16. 太平天国后期提出《资政新篇》，镇压太平天国的李鸿章、曾国藩等发起了洋务运动。这种殊途同归的历史现象反映了当时的中国 A．．．．1950～1956年我以工100，不包括手工 A．社主．．．失“人见轮船招商与开平矿务获利无算，于是风气大开，群情若骛，期年之内效法者十数起。每一新公司出，千百人争购之，以得为幸。”这种现象说明 A B．洋务C．民族资本主义初步发展 D．国人逐渐接受新型商业模式下表为《申报》的部分纪事，该纪事 纪事 1918年 安装美国进口的新式印报机，每小时可印报三万余份 1932年 连续发表题为“剿‘匪’和造‘匪’的社论，公开反对国民党的‘围剿’” 1937年 改制为股份有限公司，后因拒绝日寇新闻检查，宣布停刊 1938年 香港版出刊 A．近代科技的进步，为报业发展提供了物质条件 《申报》支持中国共产党的武装斗争 本帝国主义的入侵，摧残了中国的新闻事业 《申报》对研究中国近代史具有一定的史料价值．．“所谓仁政有两种：例如抗美援朝、建设重工业。前一种是小仁政，后一种是大仁政重点应该放在大仁政上。现在，我们施仁政的重点应当放在建设重工业上。” A．新中国以“仁政”为立国根本 B．“一五”计划的特点 C． D．“”的历史必然性 23. “1914年后他们将遭遇些什么，回应些什么，都已暗示在第一次工业革命到1914年之间的机遇里。”能说明此观点的是 A．一战的发生与资本主义政治经济发展的不平衡有关1929-1933年经济危机与马克思主义理论有关 ．1929-1933年经济危机的全球性破坏与有关 D．俄国十月革命的胜利继承发展了的学说 38．（24分）人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，推动了人类历史的发展进程。阅读材料，回答问题。 材料一 中国古代人文主义者认为：在人与人之间应该保持一种和谐的关系，互相关心、互相爱护。……认为一个没有秩序的社会是危险的，会给社会成员带来灾难，提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。……提出要使“义”成为第一追求，认为它是人的根本价值所在。……人在社会中离不开交往，而人们之间的交往需要一个基本的准则，应该真诚待人，不虚伪欺诈。 ——《中国的本土人文精神》 材料二 欧洲的启蒙时代，是伟大人物辈出的时代，他们既是旧传统的批判者，也是新制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。 ——摘编自《马克思选集》中文版第3卷 材料三 与西方思想启蒙明显不同,从文字阐述到政治实践西方的思想启蒙一直把人的价值(文艺复兴)、人的自由权力(启蒙运动)作为基本起始点，而且人的价值、人的自由权力也是西方思想启蒙的一般归宿。而中国近代的思想启蒙长期以来偏离了这个方向，人的价值、人的权力始终没有成为思想启蒙的起点和归途。 ——《五四：未完成的启蒙》 （1）据材料一，指出中国古代人文主义者提出的人类社会和贤明政治的根本原则。结合所学知识，分析导致中西人文主义思想出现差异的社会根源。（8分） （2）据材料二并结合所学知识，概括说明启蒙运动在批判对象、政治追求方面是如何发展人文主义的。（4分） （3）据材料三并结合所学知识，比较近代中国与西方的思想启蒙在内容上有何不同。分析中国“偏离了方向”的原因。（8分） （4）据以上分析，谈谈你对人类思想文化发展的认识。（4分） 39. （22分）史论结合、依据特定的历史条件评价问题是学习历史的重要方法。阅读材料，回答问题。 材料一 下表节选自《南京条约》、《马关条约》原文。 《南京条约》 《马关条约》