课题1_溶液的形成第二课时.pptVIP

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  • 2018-03-27 发布于湖北
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课题1_溶液的形成第二课时

第9单元 溶液 九 年 级 化 学 组 授课时间:12.15 三.学生自学,教师巡视1(2分钟) 探究洗涤剂是否具有乳化功能 药品:植物油、洗涤剂、水 仪器:试管 试管内加入的物质 现 象 倒出液体后试管是否干净? 振荡前 振荡后 静置后 水和植物油 水和植物油中加15ml洗涤剂 2.小液滴分散到液体里形成的混合物叫做 。 P29 常用洗涤剂除去衣服、餐具上的油污,是因为洗涤剂 有 功能. P30 试管内加入的物质 现 象 倒出液体后试 管是否干净? 振荡前 振荡后 静置后 水和植物油 水和植物油中加15ml洗涤剂 四.自学效果检测1(2分钟) 分 层 分 层 不干净 分 层 较干净 浑浊但不分层 浑 浊 浑 浊 2.小液滴分散到液体里形成的混合物做 。常用洗涤剂除去衣服、餐具上的油污,是因为洗涤剂有 功能。 乳浊液 乳化 取两只试管,分别放入2~3mL水,再滴入几滴植物油; 向其中一支试管中滴入几滴洗涤剂,振荡,观察现象; 静置,观察现象; 清洗,观察现象。 学生讨论,教师点拨:植物油在水中形成的混合物的特点是什么?为什么加了洗涤剂的乳浊液可以稳定存在? 植物油在水中形成的混合物是乳浊液,是不均一、不稳定的,静置后会分层;洗涤剂有乳化的功能,它能使植物油分散成无数细小的液滴,而不聚成大油珠,所以加了洗涤剂的乳浊液可以稳定存在。 水包油 洗涤剂有

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