高考必背古诗文64篇情景默写混合练习(含答案)要点.doc

高考必背古诗文64篇情景默写混合练习 1、“雨”是古诗中一个重要的意象，常常成为诗人抒发情感的载体。如韩愈《早春》中的“?天街小雨润如酥，草色遥看近却无?”表达早春时节雨的细柔与草的若有若无；李商隐《夜雨寄北》中的“?君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池?”表达作者思亲难归的忧愁；辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“?千古江山，英雄无觅孙仲谋处?”表达历史的沧桑与无常；杜甫《茅屋为秋风所破歌》“?布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂?”表达处境的艰难。? 2、古诗文以“月”为意象烘托意境或表情达意，如曹操《短歌行》“月明星稀，乌鹊南飞”，白居易《琵琶行》“?醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月?”渲染分别时的凄凉，“?东船西舫悄无言，唯见江心秋月白?”衬托琵琶女演奏技艺高超，乐曲结束，听者还沉浸在其中。?“?去来江口守空船，绕船月明江水寒?”衬托琵琶女婚后的孤寂，??“?春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾?”用乐景衬托白居易身居贬谪之地的孤独，李煜《虞美人》“?小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中?”写出了又一个春天来到，而往事却不堪回首的无奈。??? 3、面对浩浩长江和滔滔黄河，古代文人曾滋生出无数诗情画意来，如李白《将进酒》中的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回?”，杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来?”，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，苏轼《赤