2016年高考轴冲刺卷江苏卷(四)物理.docVIP

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  • 2017-03-08 发布于广东
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2016年高考轴冲刺卷江苏卷(四)物理

2016年高考压轴冲刺卷?江苏卷(四) 物理 一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意. 1. 2015?西安八校联考?14)如图所示,空间中存在一匀强磁场,将长度为L的直导线放置在y轴上,当逸以大小为I、沿y轴负方向的电流后,测得其受到的安培力大小为F.方向沿戈轴正方向.则关于的磁感应强度的方向和大小,说法正确的是( ) A.只能沿x轴正方向 B.可能在xOy平面内,大小为 C.可能在xOy平面内,大小为 D.可能在xOy平面内,大小为 2.(2015·河南省实验中学二调·18)半径为r的带缺口刚性金属圆环在纸面上固定放置,并处在变化的磁场中,在圆环的缺口两端引出两根导线,分别与两块垂直于纸面固定放置的平行金属板连接,两板间距为d,如甲图所示.磁场的方向垂直于纸面,规定垂直纸面向里为正,变化规律如乙图所示.则以下说法正确的是(  ) A. 第2秒内上极板为正极 B. 第3秒内上极板为负极 C. 第2秒末两极板之间的电场强度大小为零 D. 第4秒末两极板之间的电场强度大小为  3.(2015?湖南省十三校联考?18)为了测量某行星的质量和半径,宇航员记录了登陆舱在该行星表面做圆周运动的周期T,登陆舱在行星表面着陆后,用弹簧称称量一个质量为m的砝码读数为N。已知引力常量为G。则下列计算中错误的是( ) A.该行星的质量为 B.该行星的半径为 C.该行星的密度为 D.在该行星的第一宇宙速度为 4. 2015?上海十三校第二次联考?6 鱼在水中沿直线水平向左加速游动过程中,水对鱼的作用力方向合理的是( ) A B C D 5.(2015?金丽衢第二次联考?17)如图所示电路中,电源电动势为E、内阻为r,电阻R2为定值电阻,R1为滑动变阻器,A、B为水平放置的电容器的上下两个极板。当滑动变阻器R1处于某位置时,A、B两板间的带电油滴恰好悬浮不动,则下列说法中正确的是( ) A.两极板A、B间正对面积减小其他条件不变时,油滴将向下运动 B.移动R1的滑动触头且其他条件不变时,电压表的读数增大了ΔU,则电阻R2两端的电压减小了ΔU C.R1滑动触头向左移动且其他条件不变时,带电油滴向上运动 D.R1滑动触头向右移动且其他条件不变时,R2上消耗的热功率变小 二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共计16分.每小题有多个选项符合题意.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分. 6.(2015?河南省实验中学二调?8)如图所示,质量均为m的小球A、B用劲度系数为k1的轻弹簧相连,B球用长为L的细绳悬于O点,A球固定在O点正下方,当小球B平衡时,绳子所受的拉力为T1,弹簧的弹力为F1;现把A、B间的弹簧换成原长相同但劲度系数为k2(k2>k1)的另一轻弹簧,在其他条件不变的情况下仍使系统平衡,此时绳子所受的拉力为T2,弹簧的弹力为F2,则下列关于T1与T2、F1与F2大小之间的关系,正确的是(  ) A. T1>T2 B. T1 T2 C. F1<F2 D. F1 F2  7. 2015?安阳第二次质量监测?19 如图所示,粗糙水平圆盘上,质量相等的A、B两物块叠放在一起,随圆盘一起做匀速圆周运动,则下列说法正确的是( ) A.B的向心力是A的向心力的2倍 B.盘对B的摩擦力是B对A的摩擦力的2倍 C.A、B都有沿半径向外滑动的趋势 D.若B先滑动,则B对A的动摩擦因数μA小于盘对B的动摩擦因数μB 8. 2015·第二次大联考【江苏卷】·7 如图所示的变压器,接如图甲所示的交流电时,灯泡正常发光,电容器能正常工作,现将电源换成如图乙所示的交流电,则( ) A.由于乙交变电流的周期变短,因此灯泡比第一次亮 B.由于乙的频率比甲的大,因此电容器有可能被击穿 C.无论接甲,还是接乙电源,若滑动触头P向上移动,灯泡都变暗 D.若将原线圈n2的匝数增加,灯泡消耗的功率将变大 9.(2015?中山市二模考?17)如图,O是一固定的点电荷,虚线a、b、c是该点电荷产生的电场中的三条等势线,正点电荷q仅受电场力的作用沿实线所示的轨迹从a处运动b处,然后又运动到c处.由此可知( ) A. O为负电荷 B. 在整个过程中q的速度先变大后变小 C. 在整个过程中q的加速度先变大后变小 D. 在整个过程中,电场力做功为零 三、简答题:本题分必做题(第10、11题)和选做题(第12题)两部分,共计42分.请将解答填写在答题卡上相应的位置. 【必做题】 10. 2015·安徽省江淮名校第二次联考·12 . 如图9所示的装置,可用于验证牛顿第二定律。在气垫导轨上安装两个光电门,小车上固定遮光板,细线一端与小车相连,另一端跨过定滑轮挂上.沙桶.,实验首先调整气垫导轨,通过 调整使小车未挂

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