《现代写作教程 董小玉》第01章 绪论第四节现代写作教程.ppt

我生活中最有意义的10次经历是什么？ 我的哪些早期经历对形成我的行为产生了影响？是什么影响？ 我生活中做得最好的12件事是什么？ 我生活中做得最坏的12件事是什么？ 对我的观念和行为的形成产生最大影响的12个人是谁？ 我生活中什么时候最幸福？为什么此时比其他时候幸福？ Copyright@《现代写作教程》课题组  我生活中什么时候最悲哀?为什么此时比其他 时候悲哀？ 我从自传中发现自己最有意义的事是什么？ 阅读自传后，我想在哪些方面改事是什么？ 阅读自传后，我想在哪些方面改变自己？ 我怎样计划未来才能掌握自己的命运？我对 未来有什么要求？ Copyright@《现代写作教程》课题组 对每个问题都要仔细思考并给予最充分的回答。认清自己过去的行为，但不要评价或批评自己。从过去的经历中吸取经验，这样才能充分利用现在，拓展自己思维的路径。 Copyright@《现代写作教程》课题组 思路点拨 人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。 ——蒙 森 异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。 ——巴乌斯托夫斯基 Copyright@《现代写作教程》课题组 名人言论 现代写作教学，要采取多种方式进行: ●课堂教学 ●把学生带出课堂、感受生活 ●运用高科技手段，进行现代新媒体的视觉化教学 ●开展演讲赛、征文评比等第二课堂活动 Copyright@《现代写作教程》课题组 内容提炼 距离已经消失，要么创新，要么死亡。 ——托马斯·彼得斯 对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。 ——卓别林 Copyright@《现代写作教程》课题组 名人言论 学习提示： 1.灵活掌握理论知识 2.注重提高写作能力 3.打好教练基本功 4.追求高素质高水平 Copyright@《现代写作教程》课题组 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无”根据唐诗中你读出的意境和哲理写一篇议论文或记叙文。 2008年湖南省高考作文题目： Copyright@《现代写作教程》课题组 实践训练 《唐诗三百首》 《野草》（鲁迅） 《瓦尔登湖》（梭罗） 《中国人》（林语堂） 《雪国》（川端康成） 《朋友》（贾平凹） 《生命不能承受之轻》（米兰昆德拉） Copyright@《现代写作教程》课题组 推荐阅读 Thank You! 《现代写作教程》课题组 Copyright@《现代写作教程》课题组 · L/O/G/O 第四节 现代写作教程的框架体系与学习方法 《现代写作教程》课题组 第一章 绪 论 Copyright@《现代写作教程》课题组 请大家思考一下： 1.写作是什么？ 2.作家为什么要写作？ Copyright@《现代写作教程》课题组 陈丹燕在《我为什么要写作》中写到：我看到了世界，而那世界却像一面镜子一样，照亮的是我自己，在广阔的世界面前，我认识，想要认识的，是从前不曾注意过的自己，我为什么会成为今天这样的一个人。这时，我已经习惯要一面写作，才能深入地思考。所以我探索，追究，怀疑，所以我写作。 写作对我来说，就是像吃饭喝水一样自然而本质的事。它没有什么可伟大的，但它是不能缺少的。 Copyright@《现代写作教程》课题组 名人言论 一位真正的作家永远只为内心写作，只有内心才会真实地告诉他，他的自私、他的高尚是多么突出。内心让他真实地了解自己，一旦了解了自己也就了解了世界。 ——余华《活着》 Copyright@《现代写作教程》课题组 作家王蒙说：写作当中最值得珍贵的是什么东西呢？就是你对你写的那个东西的真情，那种感动，那种珍惜觉得我一定要把它写下来，这件事给我的印象太深了，或者这个地点给我的印象太深了，这个风景给我的印象太深了，或者这个人给我的印象太深了，我一定要把它写下来。写出来时感觉自己没写出来，或者只写出了百分之十，百分之五，甚至于百分之一，百分之零点一这个都没有关系，至少你有这样一种珍惜，如果你没有这样一种珍惜呢？你就缺少一种写作的内心需要。 Copyright@《现代写作教程》课题组 阎连科说：原来，因为永远的不可能性，才使我为什么写作和写什么样小说的全部方向和意义。这样说，其实写作意味着什么也就有了几分清楚：写作意味着我活着的一种努力，一种对不可能的尝试，一种对生命的偷盗和窃取。 Copyright@《现代写作教程》课题组 2006年戴安娜·赛特菲尔德处女作《第十三个故事》出版，“一夜成名”的神话继J.K.罗琳之后又一次在英国女作家身上上演。 ——戴安娜·赛特菲尔德 Copyright@《现代写作教程》课题组 现代写作“教”与“学”的方法 上编：写作原理论 中编：写作文体论 下编：写作教学论 现代 写作教程 文学文体 实用文体 Co