- 1
- 0
- 约 42页
- 2017-03-08 发布于河南
- 举报
2012高中数学 2-2-2等差数列的前n项和精品课件同步导学 新人教B版必修5
2.2.2 等差数列的前n项和 1.若 an 是等差数列,则an=kn+b,其中k,b分别用a1和d表示为k=d.b= . 2.在等差数列 an 中,若m+n=p+q,则 . 3.若a、b、c成等差数列,则a+c= . 4.在等差数列 an 中,若an=a,am=b,则其公差d= . 1.等差数列的前n项和公式 等差数列的前n项和Sn一定是n的二次函数吗? 对于等差数列的五个基本量a1,d,n,an,Sn,知道其中任意三个量,通过方程组可以求得另外两个量,即“知三求二”,对此类问题,注意利用等差数列的性质以简化计算过程. 1.在等差数列 an 中, 1 已知a6=10,S5=5,求a8和S8; 2 已知a3+a15=40,求S17. 在等差数列 an 中a1=25,S17=S9,求Sn的最大值. 方法三:由S17=S9,得a10+a11+…+a17=0, 而a10+a17=a11+a16=a12+a15=a13+a14, 故a13+a14=0. ∵d=-2<0,a1>0,∴a13>0,a14<0, 故n=13时,Sn有最大值169. 2.数列 an 是等差数列,a1=50,d=-0.6. 1 从第几项开始有an<0; 2 求此数列的前n项和的最大值. 在等差数列 an 中,S10=100,S100=10,求S110 本题解法较为灵活,方法一、二直接利用性质简捷明快,方法三、
您可能关注的文档
- 2012高中历史 专题一 第一 欧洲君主专制理论的构建课时作业同步导学 人民版选修2 新课标.doc
- 2012高中化学 第5章第二节应用广泛的高分子材料同步导学课件 新人教版选修5.ppt
- 2012高中历史 专题一 第二 奠定雅典民主基石的政治改革课时作业同步导学 人民版选修1 新课标.doc
- 2012高中历史 专题一 第二 近代民主理论的形成课时作业同步导学 人民版选修2 新课标.doc
- 2012高中历史 专题三 第三 法国人民的民主追求课时作业同步导学 人民版选修2 新课标.doc
- 2012高中历史 专题三 第四 拿破仑时代的欧洲民主课时作业同步导学 人民版选修2 新课标.doc
- 2012高中历史 专题三 第五 曲折的民主之路课时作业同步导学 人民版选修2 新课标.doc
- 2012高中历史 专题三 第二 英国议会与王权的决战课时作业同步导学 人民版选修2 新课标.doc
- 2012高中历史 专题九 第二 百日维新课时作业同步导学 人民版选修1 新课标.doc
- 2012高中历史 专题二 第三 美国式的资产阶级民主课时作业同步导学 人民版选修2 新课标.doc
- 2012高中数学 2-2-2课后练习同步导学 新人教B版必修5.doc
- 2012高中数学 2-2.1.1课后练习同步导学 新人教A版选修2-3.doc
- 2012高中数学 2-2.1.2课后练习同步导学 新人教A版选修2-3.doc
- 2012高中数学 2-2.2.2课后练习同步导学 新人教A版选修2-3.doc
- 2012高中数学 2-3-2等比数列的前n项和精品课件同步导学 新人教B版必修5.ppt
- 2012高中数学 2-3.1离散型随机变量的均值与方差精品课件同步导学 新人教A版选修2-3.ppt
- 2012高中数学 2-3.2离散型随机变量的方差精品课件同步导学 新人教A版选修2-3.ppt
- 2012高中数学 2.1.1课后练习同步导学 新人教A版选修2-1.doc
- 2012高中数学 2.1.2课后练习同步导学 新人教A版选修2-1.doc
- 2012高中数学 2.2.1课后练习同步导学 新人教A版选修2-1.doc
最近下载
- 神奇动物在哪里电影剧本-j k rowling添加.pdf VIP
- 部编版六年级下册道德与法治3.学会反思第一课时课件.pptx VIP
- 第3课 学会反思 第一课时 课件 部编版六年级下册道德与法治.ppt VIP
- 部编版道德与法治六年级上册第3课学会反思课件第一课时.ppt VIP
- 人教部编版道德与法治六年级下册第3课《学会反思》第一课时公开课一等奖创新教案.docx VIP
- 财产保全申请书(诉前 诉中,附担保材料要求).docx VIP
- AP宏观经济学 2009年真题 附答案和评分标准 AP Macroeconomics 2009 Real Exam with Answers and Scoring Guidelines.pdf VIP
- 锐普德数控 R8010T车床数控系统用户手册.pdf
- 2025年中国佛坛数据监测报告.docx
- 水务工程安全培训课件.pptx VIP
原创力文档

文档评论(0)