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《体育与健康》课程习题库 第一部分：理论部分 第一章：新时期的大学体育教育 （刘芬梅 执笔） 一.填空题 1.体育活动有助于学生 的开发，为智力活动创造良好的 基础。 2. 的诗句“世界上没有任何一件衣裳能比健康的皮肤和 发达的肌肉更美丽”，就是对健美的歌颂。 3.运动及身体练习必须遵循一定的规律，才能达到既定的目的，所以高校体育应 充分体现在人们对运动及身体练习的科学组合上。在引导大学生把 “ ”变为“ ”的前提下，使他们学会终身受益 的科学锻炼方法。 4.高校体育应十分注意培养学生高尚的情操，使“ ”与“ ”很好地统一起来。 5. 是大学体育的首要任务。 6.体育课程是我国高等学校教学计划的重要组成部分，被视为学校体育教育 的 ，也是大学体育教育最基本的组织形式。 7. 为确保大学体育的目的和任务的圆满实现提供了具体途径。 8.高等学校体育教育的基本途径： 、 。 9.课余体育活动主要有 、 、 、 、 、 等六种形式。 10. 是大学体育课程的延续和补充。 11. 规定“学校应当在体育课教学和课外体育活动 的基础上，开展多种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平。 12.野外活动有 、 、 构成。 13.野外活动的内容主要可分为 、 、 。 14.野外活动根据活动的范围可以分为 、 、 、 。 15.野外活动按活动的性质可以分为 、 、 。 二.判断题（对的打√，错的打×） 1.体育是培养良好品德和完善个性的重要手段。 （ ） 2.德、智、体、美几个方面需要有机结合才能培养出有理想、有文化、 守纪律、身体健美的合格人才。 （ ） 3.现代体育分为学校体育、社会体育（群众体育）和竞技体育三大部 分，而学校体育则是基础和重点。 （ ） 4.《体育颂》的作者是毛泽东。 （ ） 5.大学体育的目的就是以运动和身体练习为基本手段，在提高人的生 物潜能的过程中，以发展身体素质为唯一目标。 （ ） 6.体质的增强，只意味着骨骼、肌肉、内脏各器官和系统的增强，并 不意味大脑机能的改善。 （ ） 7.引导学生正确地从事运动和身体锻炼，必须经过一个从感知到理 解，再到巩固和应用的过程。 （ ） 8.运动是力和智慧的结合，身体锻炼是意念和形体的统一。 （ ） 9.造就当今的世界记录和世界冠军，是运动员和教练员努力的结果， 与其他学科并无关系。 （ ） 10.大学体育的目的与任务通过体育课程途径即可实现。 （ ） 11.国务院教育部批准颁发的《学校体育工作条例》、《全国普通高等 院校体育课程教学指导纲要》均明确规定：“普通高等学校的一、二 年级必须开设体育课程……对三年级以上的学生开设体育选修课 程。” （ ） 12.课余体育活动是大学体育课程的延续和补充，是学校体育教育过 程不可分割的环节，为实现大学体育的目的和任务提供了又一重要途 径。 （ ） 13.早操活动的时间一般以15～20分钟为宜。 （ ） 14.课间活动的时间一般3～10分钟，以集体活动为主，广播操为主 要内容。 （ ） 15.每次课外体育锻炼的时间越长越好。 （ ） 三.选择题 1.大学体育是针对日趋成熟的青年学生进行 的特殊学科。 A．身体教育 B．身体教育和思想教育 C．身体教育和智力教育 2.《体育颂》的作者是 。 A．毛泽东 B．萨马兰奇 C．顾拜旦 3. 是大学体育的首要任务。 A．发展智力 B．增强体质 C．提高身体素质 4.大学体育的目的就是以 为基本手段，在提高大学生机体的各种功能，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中增德、益智、促美，达到全面发展的教育的总目标。 A.运动和身体练习 B．教学 C．教学与竞赛 5.体育课程是我国高等学校教学计划的重要组成部分，被视为学校体 育教育的 环节，也是大学体育教育最基本的组织形式。 A．中心 B．重要 C．关键 6. 是大学体育课程的延续和补充。 A．课间活动 B．课余体育活动 C．体育竞赛 7.大学体育的目的与任务通过体育课程 途径实现 A．体育课程 B．课余体育活动 C．体育课程和课余体育活动8.当今的世界记录和世界冠军都是 成果的结晶，对运动员体力和智力水平提出了很高的要求。 A．体育学科 B．多学科 C．运动员与教练员合作 9.大学体育属于 下的一个学科层次，应该充分体现体育和教育的共同属性。 A．教育学 B．教育学和体育学 C．体育学 10.原国家教委、国家体委（现教育部和体育总局）于1986年11月发布 以后，开始在大学试办高水平运动队。 A．《学校体育工作条例》 B．《全国普通高等院校体育课程教学指导纲要》 C．《关于开展课余体育训练，提高运动技术水平的规划》 11