七年级语文下册1至20课.docVIP

综合性学习：黄河，母亲河 活动目标： 知识点：感受黄河，体会黄河作为“母亲河”是怎样深入全面的积淀在中国文化之中的。能力点：培养学生合作意识，引导学生会分工合作培养学生根据主题收集、整理筛选资料的能力，引导学生掌握分析运用所得资料的基本方法。德育点：关注黄河，加强环保意识，热爱祖国河山。活动重难点：锻炼学生听、说、读、写的能力，培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力，关注母亲河，保护母亲河。活动准备：教师帮助学生分组，每一小组承担一项任务。教师做好活动前的指导与检查工作，主持人写串连词。活动内容：主持人解说词一、导入： 把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。可以说，只要是中国人,就没有不知道黄河的。这条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育着灿烂的华夏文明。今天，就让我们做一次黄河文化的巡礼，去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝, 我们内心深处的黄河情。二、探寻黄河文明1、黄河知识问答，每组出一个代表抢答，答对给组内积一分。问题设计：（1）请举出一些在黄河流域的早期人类文化遗址。（2）黄河流域历代王朝建都位置。（3）黄河从哪儿发源，流到哪里？（4）黄河有多长？流经那几个省区？ 2 讲黄河故事，收集与黄河有关的民间故事，神话传说，历史人物故事的小组汇报成果。3 收集黄河俗语，谚语，成语的小组汇报成果。要求领会意义，并且造句。