东港区教育局212评估细则.docVIP

小学 2011—2012学年度目标管理考评细则 A级指标 B级指标 C级指标 评价方法及记分办法 得分 A1 教 干 教 师 队 伍 建 设（70分） B1 班 子 素 质 （10分） C1；学校有健全的会议议事制度，重大事项集体研究决定；有健全的岗位责任制和各项规章制度；内设机构健全、职责明确，运转高效。（5分） 教师问卷测评；座谈了解；查阅有关材料。 规章制度、组织机构健全、会议记录详实得满分，其它按4—1记分。 C2班子分工合理，各司其职，互相配合，协调一致，无不团结和内耗现象。（5分） 领导班子德、能、勤、绩、廉综合评价满意度在95%以上得5分，每低于10个百分点扣1分（用学年度干部考核评议成绩折算） B2 干 部 作 风（20分） C3突出以教学为中心，坚持领导干部任课、听课、评课制度，每学期听课校长不少于20节，分管业务的副校长不少于30节；中层以上教育干部任课率不低于95%。（10分） 师生座谈会、查阅听课记录及备课。 听课每少一节扣0.5分（没有评课研讨记录的不得分、他人代抄代记该项不得分）。教育干部每有一人不任课扣1分，无备课或备课不齐适当扣分，扣完为止。 C4关爱教师成长，关心教师生活。实行民主监督，注重发挥工会、教代会作用；坚持政务、校务公开，涉及考核、晋级、评优、福利等不搞特殊，不以权谋私;建立和完善教育干部半年、年